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Mostrando ítems 1-10 de 539
Quem quer ser professor de matemática?
(Universidade Estadual de Campinas, 2012)
Crenças de licenciandos de graduação em Matemática sobre motivação dos alunos para aprender
(Florianópolis, SC., 2023)
Licenciandos em Matemática e Situações da Matemática Escolar: um Estudo Exploratório sobre a Formação Inicial de Professores de Matemática
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2010)
Quem quer ser professor de matemática?
(Revista Zetetike (UNICAMP), 2016)
A Organização do Ensino por Licenciandos em Estágio e o Processo de Formação do Professor de Matemática
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasil, 2019)
O PIBID e as contribuições para a formação inicial dos licenciandos em matemática: o caso do subprojeto de matemática de Ilha Solteira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Neste trabalho são discutidas as experiências vividas pelos bolsistas do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) do Curso de Licenciatura em Matemática da UNESP ao longo do desenvolvimento do projeto numa escola pública ...
Produto educacional produzido no curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPPGECNM - Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, 2023)
Expectativas e dificuldades de licenciandos em matemática relativas ao uso da tecnologia informática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
O PIBID e as contribuições para a formação inicial dos licenciandos em matemática: o caso do subprojeto de matemática de Ilha Solteira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Perspectivas de licenciandos em Matemática em relação a utilização das tecnologias digitais na Educação básica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-07-06)
A presente pesquisa, que está apoiada nos pressupostos da metodologia qualitativa, tem como objetivo compreender as perspectivas de licenciandos em Matemática sobre a utilização das Tecnologias Digitais na Educação Básica, ...