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Mostrando ítems 1-10 de 1937
Fomentando el lenguaje : había una vez
(Universidad Alberto Hurtado, 2017)
Unidad didáctica la primavera : un aporte significativo para el núcleo de lenguajes artísticos en NT2
(Universidad Alberto Hurtado, 2017)
Propuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2017)
Este trabajo “Propuesta para trabajar la estimulación del lenguaje oral en los niveles de
sala cuna menor y mayor, a través de un manual como estrategia para el aprendizaje”,
tuvo como propósito central la elaboración ...
Situación de Aprendizaje para la enseñanza del Campo Formativo Lenguaje y Comunicación en Preescolar
(Universidad Autónoma del Estado de México, 2016)
How can my effective oral instructions ensure student's understanding when doing reading comprehension activities?
(Universidad Alberto Hurtado, 2017)
Comprensión Narrativa de Niños de nivel Transición, de distinta Dependencia Educativa, de las Comunas de San Pedro de la Paz y Concepción.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2017)
La comprensión narrativa es la habilidad que tiene el ser humano para resumir y narrar historias, donde explica con sus propias palabras lo que ve, escucha o lee, haciendo uso de sus conocimientos previos. En este documento ...
Mi árbol literario
(Universidad Alberto Hurtado, 2017)
Yo cuido el medio ambiente
(Universidad Alberto Hurtado, 2017)
La importancia de los títeres en el proceso de enseñanza-aprendizaje y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial "Luis Cordero" del cantón Cuenca durante el año lectivo 2014-2015
(2015-03)
Puppets are a valuable teaching resource that gets the attention of children as well as of adults. In addition, puppets also influence the development of oral language; children can express their feelings, emotions, joys ...