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Mostrando ítems 1-10 de 534
Série de leitura Proença (1926-1928) e o ensino da leitura no Estado de São Paulo
(Cultura Acadêmica, 2011)
A obra esmiúça a chamada Série de leitura Proença, formada pelos livros didáticos de autoria do professor Antônio Firmino Proença (1880 -1946), usados na alfabetização de gerações de brasileiros especialmente em São Paulo, ...
Série de leitura Proença (1926-1928) e o ensino da leitura no Estado de São Paulo
(Cultura Acadêmica, 2015)
Série de leitura Proença (1926-1928) e o ensino da leitura no Estado de São Paulo
(Cultura Acadêmica, 2015)
Série leituras infantis (1908-1919), de Francisco Vianna e a história do ensino da leitura no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Livros de Leitura Suplementar na História da Alfabetização Paulista
(Universidade Federal de São Paulo, 2019-07-11)
Apresentam-se aqui resultados de pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia, da Universidade Federal de São Paulo, e vinculada ao NIPELL – Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas sobre Ensino de Língua e Literatura. ...
O método analítico para o ensino de leitura em Série de leitura Proença (1926-1928), de Antonio Firmino Proença
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-11)
Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de mestrado em educação (Bolsa Capes - março a agosto de 2008; bolsa Fapesp - setembro de 2008 a fevereiro de 2010), vinculada às linhas “Alfabetização” e “Ensino de ...
O método analítico para o ensino de leitura em Série de leitura Proença (1926-1928), de Antonio Firmino Proença
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-11)
Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa de mestrado em educação (Bolsa Capes - março a agosto de 2008; bolsa Fapesp - setembro de 2008 a fevereiro de 2010), vinculada às linhas “Alfabetização” e “Ensino de ...
Práticas de informação e leitura: mediação e apropriação da informação nas cartas de leitores de um jornal popular do interior de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-03-20)
The present study is intended for approaching the readers as subject in their practice of information and reading BOM DIA, a popular newspaper launched in 2005 in the inland São Paulo city of Bauru. In Brazil, in the first ...
As faces do livro de leitura
(Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), 2000-11-01)
Este trabalho pretende ser uma contribuição para a compreensão da história do livro didático no Brasil, mais especificamente no tocante ao estado de São Paulo. Trata-se da análise de alguns dos livros de leitura mais ...