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Mostrando ítems 1-10 de 1045
Apresentação número da Revista Brasileira de Iniciação Científica: editação especial UNILA
(Revista Brasileira de Iniciação Científica, 2018)
Os artigos aqui reunidos foram selecionados com base na avaliação dos trabalhos
apresentados no VI Encontro de Iniciação Científica e II Encontro de Iniciação em
Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2017), que ...
Reflexões de uma Pibidiana sobre a formação docente inicial
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
Reflexões de uma Pibidiana sobre a formação docente inicial
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017-12-13)
A iniciação à docência no processo da aprendizagem docente: um estudo no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Pibid / Capes na Universidade do Estado da Bahia - UNEB
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2017-04-04)
O presente estudo aborda a iniciação à docência no processo da aprendizagem docente. Para
isso, tomou o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência-PIBID na
Universidade do Estado da Bahia-UNEB, como lócus de ...
O professor da educação básica e Supervisor/Pibid enquanto agente fundamental na formação de professores reflexivos
(Unila, 2014-10)
Nosso objetivo neste trabalho, se da na direção de refletir sobre o papel do professor da
educação básica, inserido no subprojeto de pedagogia do “PIBID - Programa institucional de bolsa de
iniciação a docência”. Pautados ...
Início da docência: o que revelam os professores recém-formados em pedagogia da UFRN
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2019-12)
Estratégias utilizadas por professores para dar continuidade ao discurso em sala de aula
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICX - DEPARTAMENTO DE QUÍMICAUFMG, 2016)