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Mostrando ítems 1-10 de 45
Programas Seriados de ingresso da UFU: entre o ideal e o real
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Políticas de acesso à educação superior : flexibilização e democratização do ingresso na universidade
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em EducaçãoCiências HumanasUFU, 2016)
Cotas no Ensino Superior: um estudo sobre a trajetória de identidade e reconhecimento do estudante cotista e seu ingresso na Universidade Pública
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-09-16)
A presente pesquisa se propôs a conhecer a trajetória pessoal, histórica e social do estudante cotista da Unesp, a fim de desvelar os impactos em seu processo de reconhecimento e construção de sua identidade, que o conduziram ...
Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas
(Universidade de São Paulo, 2010)
No Brasil, é indispensável que o debate sobre o acesso ao Ensino Superior público considere a questão da equidade. No presente, as modalidades de seleção têm proporcionado claras vantagens aos setores de maior poder ...
Acesso ao ensino superior público: realidade e alternativas
(Universidade de São Paulo, 2010)
No Brasil, é indispensável que o debate sobre o acesso ao Ensino Superior público considere a questão da equidade. No presente, as modalidades de seleção têm proporcionado claras vantagens aos setores de maior poder ...
Del examen selectivo al ingreso irrestricto: Estudio comparativo del desempeño académico según la modalidad de ingreso en una universidad nacional argentina. ¿Democratización o masificación?University admission: from selective examination to unrestricted admission: Comparative study of academic performance according to the admission modality of an Argentinian national university. Democratization or massification?Do exame seletivo ao ingresso sem restrições: Estudo comparativo do desempenho acadêmico segundo a modalidade de ingresso na universidade nacional argentina. Democratização ou massificação?
(Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria, 2020-05)
La educación universitaria ha sufrido un creciente incremento en las matriculaciones como consecuencia de la democratización de la educación. Consecuentemente, las políticas de acceso a la universidad se han visto afectadas. ...