Las infotecnologías son recursos didácticos que motivan hoy a los alumnos que aprenden, ya que la “cultura técnica” que permeabiliza la vida misma de los discentes, y que impregna el contexto social del ambiente en el que ...

La neurociencia, gracias a las infotecnologías, es uno de los campos de investigación de mayor relevancia en los últimos años. Los métodos de imágenes cerebrales constituyen importantes herramientas para investigar la ...

El objetivo de este trabajo de investigación es ofrecer un método que permita seleccionar una metodología que adapte el concepto BPR, fijando parámetros que deberá cumplir para ser considerada como una metodología de ...

El propósito del presente trabajo es determinar la relevancia que tiene la Infotecnología en la educación superior. Además establecer la necesidad de implementar un curso o taller sobre este tema dentro del primer año de ...

Este artículo, situado en el marco del e-learning, llama la atención sobre el interés de los editores de mapas conceptuales, en particular el Cmap Tools, como instrumentos de la innovación docente en la Universidad. Con ...

Diferente a lo que podría esperarse, el concepto de Business Intelligence no es un resultado de desarrollos en el mundo de las Ciencias Administrativas, sino que es un producto del progreso de la Informática o de ...

Este trabajo aborda el problema de llevar al sistema Workflow desarrollado por el Área de Infotecnologías aquellas solicitudes de alumnos que hoy en día son las más urgentes de automatizar o mejorar, pensando siempre en ...

El objetivo general del presente trabajo es diseñar una interfaz usable para las tareas de Cliente/Colaborador de la Plataforma Workflow de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, que ...