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Mostrando ítems 1-10 de 31
Etnogêneses e cidadanização no Brasil: movimentos indígenas e educação para a cidadania no tempo presente (1964-2021)
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Filosofia e Ciências HumanasUFPAPrograma de Pós-Graduação em História, 2023)
Povos bárbaros ou fieis vassalos? luta, negociação e protagonismo indígena diante do devassamento do Sertão da Farinha Podre e áreas contíguas (1750 - 1850)Barbarian people or faithful vassals? fight, negotiation and indigenous protagonism towards the march of the Sertão da Farinha Podre and contiguous areas (1750 - 1850)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em História, 2018)
Direito à diferença: as estratégias de atenção à saúde indígena à luz do diálogo intercultural
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2013-08-07)
This research aimed to analyze how Brazil addresses the supply of health services to
indigenous populations through its ordinary administrative structure, verifying the observance
of the right to be different.
To carry ...
Memória étnica em comunidade indígena: cultura, identidade e história
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-08-25)
The project sought to lead the rescue of stories / tales and community knowledge memory through a collaborative research developed in partnership with indigenous teachers in place, aiming to strengthen and highlight the ...
História indígena e livro didático no ensino médio: análise da Coleção Multiversos Ciências Humanas, produzida pela editora FTD (PNLD 2021)Indigenous history and textbook in high school: analysis of the Multiversos Human Sciences Collection, produced by FTD publishing house (PNLD 2021)
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNHistória - LicenciaturaDepartamento de História, 2023)
A Histórica presença indígena na região dos rios Apa e Estrelão (Nhanderu Marangatu): Kaiowa Rekohague e a luta pelos Tekohakue
(Universidade Federal da Grande DouradosBrasilFaculdade de Ciências HumanasPrograma de pós-graduação em HistóriaUFGD, 2022)
Educação escolar entre os Kurâ-Bakairi da Terra Indígena Santana (Nobres-MT)
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017-05-24)
This research aims to describe the meanings of indigenous school education differentiated
between the Kurâ-Bakairi inhabiting the Santana Indigenous Land (Nobre-MT), establishing
relationships between indigenous knowledge ...
Memórias narradas na educação escolar indígena dos Kariri-Xocó/AL
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2018)