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Mostrando ítems 1-10 de 172

Teacher training on school inclusion of students public of Special Education in Brazil: an integrative reviewFormación docente acerca de inclusión escolar de estudiantes objetivo de la Educación Especial en Brasil: una revisión integradoraFormação docente sobre inclusão escolar de alunos público da Educação Especial no Brasil: uma revisão integrativa

Lopes, Raphaella Duarte Cavalcante; Cunha, Débora Alfaia da; Brasil, Silvany Ellen Risuenho; Nina, Karla Cristina Furtado; Silva, Simone Souza da Costa (Universidade Federal de Santa Maria, 2023)

Inclusão nas Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: percepções de gestores e egressos Público Alvo da Educação Especial

Dall’Acqua, Maria Júlia Canazza [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-10-31)

A contemporaneidade colhe os primeiros frutos da inclusão social e educacional promovidas desde as últimas décadas do século XX. Na educação, os resultados desse processo, apesar de positivos, indicam que ainda há carência ...

Thinking about the inclusion that we have, to weave the inclusion that we want: reflecting about the political-pedagogical reorientation of the PME (Municipal Plan of Education) of Itaguaí/RJPensando la inclusión que tenemos para tejer la inclusión que queremos: reflexionando sobre la reorientación político-pedagógica del PME de Itaguaí/RJPensando a inclusão que temos para tecer a inclusão que queremos: refletindo sobre a (re)orientação político-pedagógica do PME de Itaguaí/RJ

Andrade, Patrícia Ferreira de; Damasceno, Allan Rocha (Universidade Federal de Santa Maria, 2019)

The importance of Special and Inclusive Education in teacher training: a Supervised Stage experience in Specialized Educational Service in the context of a pandemicLa importancia de la Educación Especial e Inclusiva en la formación docente: una experiencia de Pasantía Supervisada en Servicio Educativo Especializado en el contexto de una pandemiaA importância da Educação Especial e Inclusiva na formação de docentes: uma experiência de Estágio Supervisionado no Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia

Ferreira, Denize Cristina Kaminski; Cruz, Marcos Cezar Simioni da (Editora UEPG, 2021)

Perceptions of Family members of Studentes targeting Special Education targeting Specialized Education AssistancePercepciones de los familiares de estudiantes público objetivo de la Educación Especial sobre el Servicio Educativo EspecializadoPercepções dos familiares de estudantes público-alvo da Educação Especial sobre o Atendimento Educacional Especializado

Silva Junior, Samuel Vinente da; Cia, Fabiana (Universidade Federal de Santa Maria, 2021)

School inclusion of students with disabilities in youth and adult education: a challenge for public school manegementInclusión escolar de estudiantes con discapacidades en la educación de jóvenes y adultos: un desafío para la gestión de las escuelas públicasInclusão escolar de alunos com deficiência na educação de jovens e adultos: um desafio para a gestão da escola pública

Holanda, Gerda de Souza; Pereira, Marcelino Arménio Martins; Ferreira, Sónia Cristina Mairos (Universidade Federal de Santa Maria, 2021)

Special education student evaluation: perspectives of specialized teachersEvaluación de los estudiantes de la educación especial: perspectivas de profesores especializadosAvaliação dos estudantes público alvo da educação especial: perspectiva dos professores especializados

Mendes, Enicéia Gonçalves; D´Affonseca, Sabrina Mazo (Universidade Federal de Santa Maria, 2018)

Curriculum practices for inclusive education: curriculum accessibility, curriculum adaptation and specific terminalityPrácticas curriculares en el contexto de la educación inclusiva: accesibilidad curricular, adaptación curricular y terminalidad específicaPráticas curriculares no âmbito da educação inclusiva: acessibilidade curricular, adaptação curricular e terminalidade específica

Oliveira, Wanessa Moreira de; Delou, Cristina Maria Carvalho (Universidade Federal de Santa Maria, 2023)

A educação de crianças e adolescentes com deficiência no contexto das políticas sociaisLa educación de niños y adolescentes con discapacidad en el contexto de las políticas socialesEducation of disabled children and adolescents in the social policies context

Campos, Regina Célia Passos Ribeiro de; Sá, Michele Aparecida de; Campos, Ana Célia Passos Pereira (UFGD, 2020)

Nueva CEBE Ludwig Van Beethoven, para el estudiante con discapacidad auditiva de Lima Metropolitana, 2022

Salirrosas Bermeo, Victoria Marleny; Olivera Cuadra, Jagdish Jidlaf (Universidad César VallejoPE, 2022)

El presente trabajo de investigación titulado: “Nueva CEBE Ludwig Van Beethoven, para el estudiante con discapacidad auditiva de Lima Metropolitana, 2022”, se desarrolló en dicho CEBE ya que en la actualidad es el más ...

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