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Mostrando ítems 1-10 de 27
Graphic variation in eighth-century manuscriptsof the municipal council of the Rio Pardo (RS)Variação gráfica em manuscritos oitocentistas da câmara municipal de Rio Pardo (RS)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
Hipo e hipersegmentação e consciência de palavra: a relação entre a consciência linguística e a escrita nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2018)
Consciência fonológica no processo de aquisição da leitura e da escritaPhonological awareness in the process of acquisition of reading and writing
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional), 2019)
Estudo longitudinal de hipossegmentações em textos do Ensino Fundamental II
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-03-22)
Esta dissertação trata da caracterização longitudinal da escrita de alunos do EF II no que diz respeito às chamadas hipossegmentações de palavras escritas – como “puraqui” (“por aqui”), nas quais há a ausência não-convencional ...
Discurso direto e hipossegmentações na aquisição da escrita
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em LetrasUEMMaringá, PRCentro de Ciências Humanas, Letras e Artes, 2018)
A grafia dos erros de segmentação não-convencional de palavras
(2010)
Neste trabalho, o foco de nossa reflexão é a grafia dos dados de escrita não-convencional de palavras, como ‘com tinuou’ e ‘ciesconder’. A questão que formulamos é: em que medida os erros de segmentação não-convencional ...
Uma abordagem fonológica da segmentação na escrita de alunos do ensino fundamental II
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Letras (Mestrado Profissional)Linguística, Letras e ArtesUFU, 2016)
Hipo e hipersegmentação em textos de alunos do 6.º e 8.º anos: da análise dos problemas de escrita à proposta interventiva
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Letras e ComunicaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional, 2017)
Análise Prosódica de segmentações não-convecionais de palavras em textos do sexto ano do EF
(2011)
This paper analyzes unconventional segmentation of word found in texts of the sixth grade of Elementary School. Through quantitative and qualitative analysis, we describe the prosodic characteristics that may be motivated ...