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Mostrando ítems 1-10 de 45
Rate-energy-accuracy Optimization Of Convolutional Architectures For Face Recognition
(Academic Press in Elsevier ScienceSan Diego, 2016)
Rate-energy-accuracy Optimization Of Convolutional Architectures For Face Recognition
(ACADEMIC PRESS INC ELSEVIER SCIENCESAN DIEGO, 2016)
Designing The Positive Public School Environment: A Brazilian Perspective
(Nova Science Publishers, Inc., 2013)
Tecnologia assistiva: analisando espaços de acessibilidade às pessoas com deficiência visual em universidades públicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-08-21)
A inclusão de pessoas com deficiência na educação superior é uma temática que vem sendo discutida por inúmeros autores a partir do momento em que esse contexto, em oposição à exclusão social vivenciada por estas pessoas, ...
Modelo para identificação e gestão de requisitos de desempenho em projetos de espaços educacionais em instituições públicas de ensino superiorModel for identifying and managing performance requirements in projects for educational spaces in public institutions of higher education
(Universidade Federal de Viçosa, 2023)
Inclusão nas Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo: percepções de gestores e egressos Público Alvo da Educação Especial
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-10-31)
A contemporaneidade colhe os primeiros frutos da inclusão social e educacional promovidas desde as últimas décadas do século XX. Na educação, os resultados desse processo, apesar de positivos, indicam que ainda há carência ...
Tecnologia assistiva: analisando espaços de acessibilidade às pessoas com deficiência visual em universidades públicas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Tecnologia assistiva: analisando espaços de acessibilidade às pessoas com deficiência visual em universidades públicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Culturanálise de grupos em uma escola pública: ressignificando as culturas patente, latente e o espaço escolar - além do texto e aquém do tecido
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-06-06)
Esta pesquisa tem como objetivo investigar o cotidiano de uma escola pública visando ressignificar as culturas patente, latente e o espaço escolar. Foram estudados 38 membros do Conselho de Escola (CE), sendo 3 gestores, ...