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Mostrando ítems 1-10 de 211
La práctica integral de arquitectos: experiencia en la CUJAE
(Universidad de Cuenca, 2016-01)
The aim of this study is to design a methodological strategy for the recovery of the Cultural Heritage of the Cerro municipality, integrating the three Main Processes of the University (PSU) from the integrator workshop ...
Cálculo en varias variables
(2018)
El libro presenta una visualización interactiva en 2D y en 3D con la ayuda del programa Wolfram CDFPlayer. Este es un libro para el profesor y el estudiante. Se trata de refrescar con una introducción con la teoría que ...
Concepciones de la calidad de los procesos de formación clínica de odontólogos, por parte de los docentes, estudiantes y administrativos que interactúan en las clínicas integrales de la Universidad El Bosque : Relación docencia servicio
(Maestría en Docencia de la Educación SuperiorUniversidad El BosqueFacultad de Educación, 2014)
Esta investigación se enmarca en la línea Calidad de la Educación- reformas, del Programa de Maestría en Docencia de la Educación Superior de la Universidad El Bosque.
La investigación busca identificar oportunidades de ...
LA ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA COMO MICROUNIVERSIDAD: ESCENARIO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESORES GENERALES INTEGRALES
(Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2009)
Diseño curricular basado en competencias para formar profesionales integrales
(E-mail Educativo, 2007)
A partir de la propuesta estructural de un currículo por competencias para la formación de profesionales presentada en un seminario internacional patrocinado por la Universidad del Norte (Colombia) y CINDA (Chile), y de ...