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Otra forma de aprender matemáticas
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
Un problema importante en la enseñanza de las matemáticas es el desarrollo de la intuición en los estudiantes. En este trabajo presentamos algunos resultados del Proyecto de visualización de entes matemáticos, y explicamos ...
A interatividade e a TIC no ensino de matemática: concepções e perspectivas sobre a matemática para aprender a pensar na contemporaneidadeInteractivity and TIC in mathematics teaching: concepts and perspectives on mathematics to learn to think in contemporaneity
(Grupo de Pesquisa Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais (EDaPECI) - Departamento de Educação - Universidade Federal de Sergipe, 2016)
Lugar, tempo, relação pedagógica: a Escola de Aprendizes Artífices na perspectiva da Forma Escolar
(Interfaces da Educação, 2019-10)
Neste artigo tem-se como propósito compreender como a organização e
estruturação dos saberes a ensinar aritmética, presentes no curso primário
das Escolas de Aprendizes Artífices (EAAs), contribuiu para a proposta ...
Matemática en Arquitectura : Parte 2. Un aporte para la formación de los estudiantes de Arquitectura y Urbanismo
(Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2020)