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Mostrando ítems 1-10 de 1096
Evaluación de impacto de los programas de capacitación de INFOCAP, sede Concepción
(Universidad de Concepción.Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2015)
En la presente investigación se analiza el impacto que tienen los programas de capacitación de INFOCAP, sede Concepción, en los ingresos y en la empleabilidad de sus exalumnos, particularmente aquellos que ingresaron a la ...
Pasantía en el Hospital Clínico Veterinario de la Universidad de Concepción, Chile. Insuficiencia pancreática exocrina en canino.
(Universidad de Concepción.Facultad de Ciencias Veterinaria - Concepción, 2015)
Transformar la formación : las voces del profesorado
(Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2015)
Mentoría y profesores noveles: reflexión crítica sobre el programa de mentores para el apoyo a profesores principiantes, de educación parvularia, básica y diferencial de la facultad de educación, de la Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Facultad de EducaciónDepartamento de Ciencias de la Educación., 2016)
La docencia es una de las actividades con las que se interactúa de manera más sostenida a lo largo de la vida. Hay prácticas del ejercicio docente que se aprenden tempranamente, durante la propia experiencia escolar como ...
Prácticas de retroalimentación en el internado de la carrera de fonoaudiología de una universidad privada de Chile.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2020)
Comparar las perspectivas del personal docente y estudiantes sobre
prácticas de retroalimentación en el internado de la carrera de Fonoaudiología de una
universidad privada de Concepción.
La educación forestal en América Latina: realidad y desafíos para la formación profesional del siglo XXI
(Universidad de Concepción ; Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, 2018)
Hacia un modelo del formador de profesores en universidades regionales, según demandas socioculturales del siglo XXI.
(Universidad de Concepción.Facultad de Educación, 2010)
La investigación desarrollada se adscribe al paradigma cualitativo de la Teoría Fundamentada, y tiene como objetivos conocer las características que presenta el perfil del formador de profesores, en universidades tradicionales ...
Formación en actitudes y valores en el programa de especialistas en ortopedia y traumatología, Universidad de Concepción.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2011)
La formación de especialistas en Ortopedia y Traumatología debe desarrollar
competencias generales y específicas, que incluyan actitudes y valores. En Chile,
existe escasa evidencia sobre la formación actitudinal en ...
Creencias respecto de las consecuencias de la Ley N° 20.903 que crea el Sistema de Desarrollo Profesional de profesores de colegios particulares subvencionados de la comuna de Concepción
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2018)
Creencias respecto de las consecuencias de la Ley N° 20.903 que crea el Sistema de Desarrollo Profesional de profesores de colegios particulares subvencionados de la comuna de Concepción
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Gobierno, 2018)