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Mostrando ítems 1-10 de 54
Um curso de atualização para professores do ciclo I utilizando as novas tecnologias no ensino de matemática
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE, 2013-03-05)
This paper presents the main product as a course of continuing education for the training of teachers of elementary school from the first cycle of Basic Education, entitled "Mathematics for Elementary Education I". The ...
A formação continuada das professoras do Ensino Fundamental I na rede de ensino municipal de Guarulhos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2010-11-26)
This monograph aims to examine how teachers of Guarulhos City assess the impact of continuing education in their teaching practices and to identify the possibilities and difficulties of on-the-job training within the ...
Formação continuada de arte/educadores nos Centros de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica de Mato Grosso (2009-2010)
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-03-29)
This essay results from a study that discusses the art training / educators formation for
Elementary and Middle School and is instigated by the following question: what training is
being provided at Centros de Formação ...
Formação continuada de professores da educação básica e o ensino das ciências naturais
(Faculdade de Ciências e Letras/Unesp, 2007)
Mídias e Linguagem Audiovisual: investigando possibilidades na prática pedagógica do professor de Educação Física
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Análise da qualidade da formação continuada de professores na perspectiva do Programa Pró-LetramentoQuality analysis of the continuous education of teachers in view Pró-Literacy
(Universidade Federal de ViçosaBREducação, estado e sociedade; formação de professores e práticas educativasMestrado em EducaçãoUFV, 2015)
Políticas de formação continuada do professor formador em um Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-03-28)
This work is not in the context of reflections on the continuing education of teachers, as an
object of study outlining the policy of continuing education teacher trainer at the Center for
Professional Training and ...