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Mostrando ítems 1-10 de 139
Alguns condicionantes do ambiente institucional da filière das plantas medicinais no Brasil
(UFBABrasil, 2003)
Este artigo busca divulgar os resultados da dissertação "A Filière das Plantas Medicinais no Brasil – Um Breve Recorte a Partir de Abordagens Econômicas Dinâmicas". Seu foco é a percepção do ambiente institucional dessa ...
Stratégies agro-industrielles autour de la filière des biocarburants au Brésil et en Argentine
(Association des géographes de l'Est, 2011-10)
Cet article propose une réflexion sur la façon dont, au Brésil et en Argentine, les acteurs et les territoires répondent au défi des énergies renouvelables pour produire des carburants d'origine végétale qui diminuent ...
Libéralisation, entreprises transnationales et formes d`insertion internationale. Le cas des filières soja et blé en Argentine
(Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes, 2010-08)
Cet article analyse les impacts en Argentine de la libéralisation des marchés agroindustriels des filières blé et soja et ses conséquences macroéconomiques du point de vue de la balance de payements et de la reproduction ...
Cadeia produtiva da farinha de mandioca na perspectiva da análise de filière e supply chain management :um estudo de caso das relações entre a agroindústria e a distribuição
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoEstratégia; Qualidade; Gestão Ambiental; Gestão da Produção e Operações, 2006-05-19)
This research aims to study the manioc flour productive chain in order to understand how the relationship between its segments happens, specially between the flour agroindustry and the distribuition. This research was made ...
Les stratégies d’apprentissage des apprenants de la première année des filières de français de l’Université du Costa RicaLes stratégies d’apprentissage des apprenants de la première année des filières de français de l’Université du Costa RicaLes stratégies d’apprentissage des apprenants de la première année des filières de français de l’Université du Costa Rica
(Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica, 2015)