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Falas silenciadas: relatos de mulheres/educadoras sobre a campanha de pé no chão também se aprende a ler
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2005-01-21)
Au cours de cette recherche, nous traitons la reinterprétation de cette campagne de Pé no Chão Também se Aprende a Ler , tout en utilisant un moyen défini a travers les parlers de femmes qui avaient travaillé dans le ...
Figures de la féminité chez Marie-Françoise Loquet : Un dialogue avec Jean-Jacques Rousseau
(Université Libre de Bruxelles, 2016)
En abordant la figure de Marie-Françoise Loquet, apologiste, écrivaine et éducatrice, on peut être tenté de partir de Lacan. D'abord parce que, comme l'a bien souligné Sébastien Drouin 1, Loquet appartient à sa manière à ...
Tintas pretas e papéis brancos: educadoras negras e emancipação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-04-15)
Esta tesis tiene como objetivo entender cómo mujeres negras, educadoras en la educación infantil, entienden y representan el trabajo que hacen, en vista de la construcción de la igualdad racial. La reflexión está estructurada ...
Educar a la mujer en la Patagonia: las Hijas de María Auxiliadora y las imágenes femeninas (1880-1934)
(Pontificia Facoltá di Scienze dell’ Educacione Auxilium, 2002-02)
Nos proponemos analizar las imágenes femeninas a través del rol misionero y educativo de las Hijas de María Auxiliadora que fueron misioneras en la Patagonia desde 1880, en la formación de jóvenes en Junín de los Andes y ...
Tintas pretas e papéis brancos: educadoras negras e emancipação
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Tintas pretas e papéis brancos: educadoras negras e emancipação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)