Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 147
Educação Física em ascensão na escola em descenso: o trabalho pedagógico de professores de Educação Física no contexto da Base Nacional Comum Curricular
(Florianópolis, SC, 2016-07-06)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) figura como uma das mais recentes políticas que refletem o avanço neoliberal na proposição de políticas públicas na área educacional. A fim de compreender a proposta da BNCC para o ...
Modos de conceber a álgebra em cursos de formação de professores de matemática
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Pró-letramento: experiências pedagógicas em matemática e linguagem
(Cultura Acadêmica, 2014)
O livro trata das relações da Unesp com o programa “Pró-Letramento – Mobilização pela Qualidade da Educação”, realizado pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) em parceria com universidades que integram a Rede Nacional ...
Um olhar sobre a concepção de professor adotada nas propostas curriculares implantadas no curso de História da UFPA em 1988 e 2006A look at on the conception of teachers adopted in the curricular proposals implanted in the History course at Para Federal University in 1988 and 2006
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011)
Modos de conceber a álgebra em cursos de formação de professores de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-01-14)
Esta pesquisa tem por objetivo estudar as concepções que professores de Álgebra dos cursos de Licenciatura em Matemática apresentam sobre o ensino e a aprendizagem dessa disciplina em tais cursos. Iniciamos o desenvolvimento ...