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A hipermídia e o ensino de ciências

Ferreira, Carlos Eduardo dos Reis (Florianópolis, SC, 2012)

O uso de recursos computacionais hipermídia na compreensão de conceitos da física moderna no ensino médio

Reis, Marcos Rogério dos (Florianópolis, SC, 2012)

O ensino remoto da Física usando a linguagem da hipermídiaRemote physics teaching using the language of hypermedia

Nascimento, Túlio do (Universidade Federal de ViçosaFísica, 2023)

(Re)visando Física: moodle, conectivismo e aprendizagem multimídia

Maurina, Keli Cristina (Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Inovação e Tecnologias na EducaçãoUTFPR, 2019-08-30)

This paper integrates a set of discussions related to the lack of basic physics knowledge of the freshmen in the Engineering courses of the Federal Technological University of Paraná – Câmpus Pato Branco. This state end ...

Astronomia multimídia : a construção da exposição virtual "Astronomia : uma viagem inesquecível"

Oliveira, Carlos Eduardo Quintanilha Vaz de (2010)

Construção e avaliação de hipermídia educacional sobre tópicos de carboidratos

Heidrich, Denise Nogueira (2012)

Desenvolvendo um software com animações computacionais para o ensino de fenômenos ondulatóriosDeveloping a software with computational animations to the teaching of wave phenomenon

Martins, Fernando Alves (Universidade Federal de Viçosa, 2016)

VII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 14 - Tecnologia, mídias e educação1. Adilson Gomes dos Santos - O papel das tecnologias nas novas educações2. Adriana Alves Novais Souza - Sociedade, educação e cultura: implicações da cultura midiática no espaço escolar3. Advanusia Santos Silva de Oliveira - Curso de educação física da UFS: um campo para contemplar o uso das TIC4. Aisha Kaderrah Dantas Melo - Algumas leituras possíveis a respeito do discurso do jornal nacional sobre educação escolar5. Alane Regina Rodrigues dos Santos - Motivação dos alunos de EAD da disciplina estágio supervisionado do curso de administração pública da UFS6. Alessandra Conceição Monteiro Alves - Educação contemporânea e a web 2.0 no contexto sociológico7. Alexandre Meneses Chagas - A aprendizagem cooperativa nos grupos do Facebook8. Ana Elisabete Alves Santos Santana - Educomunicação: contributos de experiência com radiojornalismo on-line em Escola Pública de Aracaju9. André Luiz Sá de Jesus - Utilização da rede social Facebook para atividades no ensino médio em história: uma experiência complementar no estágio supervisionado no colégio de aplicação da UFS em 201310. Angelica de Fatima Piovesan - As relações entre o avanço tecnológico e a construção do professor da EAD11. Artemis Barreto de Carvalho - Webquest on line: uma metodologia virtual com tecnologia digital12. Bruno Alves Reis Nascimento - O uso do software livre na educação em Sergipe13. Caico Soares Amaral - Educomunicação e suas contribuições nas práticas do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID)14. Carla Verônica Albuquerque Almeida - A formação continuada como possibilitadora do aprender e ensinar em ambientes virtuais15. Carlos Alberto Silva Filho - Homem de ferro e transmídia: uma relação educacional16. Cleonice Maria de Lima Oliveira - Deficiência intelectual, prática pedagógica sócio-histórica e letramento digital17. Clésia Maria Hora Santana - Formação continuada de professores em mídias: oportunidade de atualização profissional18. Cristiane da Cunha Nascimento - A utilização de dispositivos móveis nas aulas de química contribui ou atrapalha?19. Daniele Major Ferreira dos Santos - Usos e contributos da internet e literacia informacional para formação acadêmica dos alunos de jornalismo da UNIT20. Daniele Santana de Melo - Laptop educacional: no contexto da aprendizagem móvel21. Danielle de Souza Silva - O computador como recurso didático no contexto educacional22. Dean Lima Carregosa - Alguns aspectos da formação de professores de matemática para a “escola multimídia”23. Diego Eufrasio da Silva - Aplicação de novas tecnologias na disciplina de matemática24. Edilberto Marcelino da Gama Neto - Pensar, fazer e compartilhar: a construção colaborativa entre aluno e professor no Facebook25. Elaine dos Reis Soeira - ATividade docente de tutores a distância: reflexões sobre o habitus profissional26. Elbênia Marla Ramos Silva - Formação para mídias: estudo sobre a matriz curricular das licenciaturas da Universidade Federal de Sergipe (UFS)27. Emanuele dos Santos Teles Tavares - A compreensão leitora em língua espanhola na plataforma moodle através do curso de espanhol instrumental (CEI)28. Fabio Gomes Rocha - Implantação da educação online no SENAI Sergipe29. Gersivalda Mendonça da Mota - O fazer da tutoria em EAD: desafios e papéis30. Gisela Reis de Gois - O uso da rede social Facebook e a sua relação com a autonomia do aprendiz de língua estrangeira (inglês) do projeto PIBIX/UFS31. Guilherme Borba Gouy - Não somos invisíveis: as novas tecnologias a serviço da educação32. Hebert Gomes de Oliveira - Formação de professores na contemporaneidade: entre redes, fluxos e coletivos de aprendizagens33. Jacqueline Felix da Silva - Novos cenários para o desenvolvimento de habilidades e estratégias de aprendizagem no século XXI: um estudo de caso com o jogo ikariam34. Jocilene Lima Barbosa - Tecnologia assistiva: um olhar sobre as tecnologias para pessoas com deficiência35. Joice Lima Santana - A invasão no ambiente escolar: o cyberbullying36. Jonatas Ribeiro Marques Barbosa - Novos contextos e velhos desafios para a prática docente com a inserção das tecnologias: um estudo de caso na Escola Municipal José Antônio dos Santos-Lagarto/SE37. Jonathas Fontes Santos - Linguagem digital nas escolas SESC de Sergipe: análise da proposta pedagógica da educação infantil e suas implicações38. José Gomes da Silva - A lousa digital interativa e a magia na sala de aula contemporânea39. Jose Marcos de Oliveira Cruz - Subjetividade e aprendizagem no contexto da cibercultura40. José Wagner dos Anjos - Ensino da geografia com uso da tecnologia41. Josemeire Machado Dias - Entrelaçando possibilidades de aproximação das tecnologias dos sujeitos da aprendizagem: as experiências do projeto notas de aula42. Josete Bispo Ribeiro - Conhecimento por simulação e segurança pública: o role playing game (RPG) by moodle como tecnologia educacional para desenvolvimento de competências profissionais43. Josivan dos Santos Moura - Tecnologias a “la carte”: ciborgue, homem -44. Juliana Santos Xavier - Tecnologia assistiva: recurso de acessibilidade para o deficiente visual45. Kaio Eduardo de Jesus Oliveira - História, paradigmas e a inserção do prouca na rede municipal de ensino de Aracaju-SE46. Laís Thiele Carvalho de Souza - Construção de objetos educacionais: uma experiência dos alunos do Colégio Estadual Raimundo Mendonça de Araujo47. Laura Ramos Estrela - Educação e filosofia em preciosa de Lee Daniels48. Leilane Lima Sena de Andrade - Uma analise da vilania de Lord Farquaad e a educação visual no cinema de animação49. Lucas Berto da Silva - A importância da informática no ensino público: propostas de inclusão digital em diversas disciplinas do ensino regular no Colégio Estadual Professora Glorita Portugal, São Cristóvão – SE50. Luiz Amaro Ribeiro - A divulgação científica e o conceito de campo científico de Bourdieu51. Maikelly de Oliveira Nabuco - Possibilidades na exploração do blog e Facebook no ensino de língua inglesa (PIBIX/UFS)52. Marcela Santos de Almeida - Reflexões sobre a relação entre tecnologia e práticas de ensino de ciências53. Marcelo da Silva Machado - O professor como mediador no controle social do orçamento da educação em mediapolis54. Marcos Jorge - Tecnologias de informação e comunicação e as urgências da educação brasileira55. Maria Conceição da Silva Linhares - Palavra: categoria mediadora da comunicação e do conhecimento56. Maria Elze dos Santos Plácido - Educação, ciência e tecnologia na sociedade contemporânea57. Maria Francisca dos Santos Bruno - Tecnologia da informação e da comunicação a favor da educação58. Maria Isabel Andrade de Almeida Santos - Democratização do ensino[i] por meio da EAD59. Maria José dos Santos Sacramento - Ciência, tecnologia e sociedade (CTS): a utilização de objetos virtuais de aprendizagem no ensino do conhecimento científico60. Maria Patricia Vieira Martins Lima - Tecnologias da informação e comunicação (TIC´s):trabalho escolar e processo de ensino-aprendizagem61. Marinalva Batista dos Santos Neves - Formação docente continuada e acervo digital62. Mario Cesar Pereira Oliveira - Refletir: educomunicação, drogadição e interdisciplinaridade63. Mirelly Laiane de Araújo Barbosa - A utilização da televisão como suporte metodológico no processo ensino-aprendizagem64. Nívea Maria Fraga Rocha - Desafios na formação de professores: a inserção das TIC65. Ozéas Péricles Silva Damasceno - Incorporação das tecnologias de informação e comunicação a serviço da construção do conhecimento66. Rita de Cássia Amorim Barroso - Resultados parciais do projeto: reconstruindo a história das tecnologias - Nexos e contextos sociais e educacionais67. Robério Pereira Barreto - Dispositivos móveis digitais e os desafios ao modo clássico de ensino-aprendizagem de escrita e leitura on-lines68. Rômulo Henrique Andrade Silva - A TV na escola: entre a tradição e a modernidade69. Sara Ingrid Borba - Educação a distância e o aluno virtual como sujeito da aprendizagem70. Shirleide Araujo Bezerra - O papel do professor-tutor para aprendizagem dos alunos de EAD71. Silvano Messias dos Santos - A integração das TICs nas práticas docentes no curso de pedagogia da UNEB/campus XVII: possibilidades para o ressignificar das aulas expositivas72. Socorro Aparecida Cabral Pereira - O contexto da cibercultura e a emergência dos ambientes virtuais de aprendizagem73. Sofia Hardman Côrtes Quintela - O papel da voz como mediador no acesso ao conhecimento através de audiolivros e livros falados74. Taiane Barbosa Ferreira - Mediação pedagógica por tecnologias digitais75. Tais Rocha Ribeiro - Dispositivos móveis: potencializando os espaços escolares76. Tales Bündchen Záccaro de Oliveira - Jogos de empresas e suas implicações no processo de qualificação profissional77. Tânia Maria Hetkowski - Tecnologias da informação e comunicação e o ensino de geografia: entrelaçando música e vídeo78. Tânia Regina Dias Silva Pereira - Registro e memória no portal da REDPUB: história das escolas da rede pública da Bahia79. Tatiana Ferreira dos Santos - Docência online: desvelando os desafios do curso de aperfeiçoamento em educação ambiental à distância80. Ualisson Nogueira do Nascimento - A expressividade de professores na facilitação do conhecimento via mídia81. Vania Batista de Souza - EAD: inovações e perspectivas no processo de ensino-aprendizagem82. Wanieverlyn de Lima Silva - O questionário como instrumento da pesquisa acadêmica universitária83. Zanoni Lopes do Carmo Carvalho - Educação matemática à luz das novas tecnologias: desafios e perspectivas

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2019)

V Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 9 - Tecnologia, mídias e educação1. O uso das mídias como suporte para a prática educativa - Albano de Goes Souza, Elvira Maria Portugal Pimentel Ribeiro, Luan Barreto de Almeida, Solange Mary Moreira Santos2. A informática no desenvolvimento da comunicação em pessoas com paralisia cerebral - Alberto Dantas de Souza3. Perfil do AVA da Universidade Tiradentes: uma reflexão sobre o uso pedagógico das TIC - Alice Ângela Thomaz, Juliana Nascimento Pereira Vale, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto4. O uso das redes sociais como método alternativo de ensino para jovens: análise de três projetos envolvendo comunidades virtuais - Aline Lisboa da Silva, Eloy Santos Vieira, Henrique Nou Schneider5. Objetos de aprendizagem: mediação pedagógica na educação infantil - Aluska Silmary Fernandes Moraes, Maria Lúcia Serafim6. A influência da mídia televisiva na construção da identidade nacional em crianças - Ana Celma Dantas Lima, Dalila Xavier de França7. Educação e gestão do conhecimento: convergências e possibilidades - Ana Claudia de Sousa Fernandes, Ana Celeste da Cruz David8. Ensino de língua inglesa e avanços tecnológicos: um diálogo a partir dos gêneros textuais emergentes - Ana Karina de Oliveira Nascimento, Laudo Natel do Nascimento, Maria Amália Façanha Berger9. Geografias na blogosfera: apontamentos sobre forma e conteúdo dos blogs - Ana Karoline Coêlho de Cerqueira, Edna Telma Fonseca e Silva Vilar, Maria Francineila Pinheiro dos Santos10. Limites e possibilidades de disseminação das TIC: um olhar sobre o Projeto de Formação de Gestores Escolares na Bahia - Ana Licia S. Stopilha, Ana Celeste da Cruz David11. O computador no processo educativo das escolas públicas estaduais de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira12. Políticas públicas e gestão dos laboratórios de tecnologia educacional no estado de Sergipe - Ana Paula Cavalcante de Oliveira, Maria José Nascimento Soares13. As repercussões midiáticas sobre a lei 10.639/03 em Salvador-BA: uma análise sobre as implicações na práxis pedagógica - Anália de Jesus Moreira, Maria Cecília de Paula Silva14. As novas tecnologias e sua inserção no processo tradicional de ensino da educação: avanços, desafios e perspectivas - Anderson Teixeira de Souza15. Os percursos da divisão de tecnologia de ensino em Sergipe - Andréa Karla Ferreira Nunes, Miguel André Berger16. Recursos de proteção nas informações: tecnologia na educação e a segurança da informação - Antonio Aliberte de Andrade Machado, Suely Cristina Silva Souza, Sandra Andrea Souza Rodrigues17. Ensino superior, gestão de portais acadêmicos e interatividade - Antônio José Rodrigues Xavier, Maria Francisca Oliveira Santos, Ítalo Bruno de Souza Silva, Jairo Rafael Moreira Correia de Souza18. Linguagem discriminatória da propaganda comercial - Ariane Meneses Ribeiro, Jeane Andrade Gomes, Maria do Socorro Rocha, Denise Porto Cardoso19. Acervo iconográfico digital sergipano: ação educativa e organizadora no APES - Bruno Almeida de Oliveira20. Utilização da web 2.0 no ensino de química - Bruno Silva Leite, Marcelo Brito Carneiro Leão21. Trapiche virtual– modelagem geométrica e multimídia na construção de uma narrativa patrimonial - Carla Maria Furuno Rimkus, Janaína Cardoso de Melo22. A prática pedagógica permeada pelas TIC: possibilidades de interação - Carla Verônica Albuquerque Almeida, Jacqueline Márcia Leal da Silva23. O ensino a distância: uma nova realidade a ser enfrentada pelos professores - Carmen Regina de Carvalho Pimentel24. O ensino à distância e os processos de mediação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Célia Maria de Araújo, Eugênia Maria Dantas25. A mídia televisiva e a construção de valores: a ótica de jovens do ensino médio no interior alagoano - Clésia Maria Hora Santana26. Tecnologia e educação a serviço do capital - Corina Prado Basílio, Carol Prado Basílio27. Cinema, colaboração e invenção como campos de atuação e resistência na formação de professores: a experiência do laboratório audiovisual cinema paraíso - Daniela Araújo, Monique Franco Daniela Araújo, Monique Franco28. Aperte play para os vídeos sobre educação ambiental - Daniele Santana de Melo, Vanderléa da Silva Cardoso29. O design de games e a prática docente: analisando algumas possibilidades - Danilo Lemos Batista30. Universidade e televisão universitária - Denise Cortez da Silva Accioly31. Professores e conhecimento digital: reflexões sobre identidade docente, escola e cibercultura - Eduardo S. Junqueira32. Aprendizagem colaborativa na EAD: intencionalidade ou casualidade? - Elaine dos Reis Soeira33. A importância da inserção das novas tecnologias no cenário educacional do século XXI: a análise de um livro didático de língua portuguesa - Elaine Maria Santos34. Estudo de análise: programa de educação e inclusão digital na formação continuada de agentes de saúde em Itabaiana e Ribeirópolis - Elbênia Marla Ramos Silva, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire35. Autonomia e dialogia na educação a distância: aproximações críticas - Eliana S. Romão, Maria Olivia de Matos Oliveira36. O uso de recursos informacionais na gestão escolar: um percurso investigativo - Elisabete Ferreira Soares37. EAD, dialogismo e os cenários secundários do uso da linguagem - Ester Mambrini38. Criando conteúdos digitais de aprendizagem para o ensino de física - Eudes Mata Vidal39. A formação continuada de professores/as da EJA: Moodle como recursos potenciais para ensino, pesquisa e extensão - Everton Ferrêr de Oliveira, André Kley, Patricia de Jesus Araujo, Patrícia Padial Kley40. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Fabiana Sherine Ganem dos Santos, Glaucia Silva de Moura41. Estudo sobre o posicionamento do ser professora mediado pelo filme “mentes perigosas” - Fabrícia Teixeira Borges, Angélica de Fátima Piovesan, Lívia de Melo Barbosa, Amaurí Nunes de Souza42. Cultura e irracionalidade: a barbárie dança no ritmo do forró - Francisco Edmar Pereira Neto, Alex Lacerda Gomes Loiola, Luciana Martins Quixadá43. O movimento estudantil brasileiro: com a palavra, a imprensa. Trajetória e repercussões futuras - Geisa Nunes de Souza Mozzer, Alessandra Oliveira M. Vieira, Paulo Winícius Teixeira44. A intencionalidade educativa do programa escola aberta e sua credibilidade perante a comunidade escolar - Genalda Andrade da Silva, Maria José Nascimento Soares45. Tecnologias e interdisciplinaridade: a pretensão de instrumentalizar o cotidiano dos professores - Genivaldo Santos Lima46. Profissão professor: a influência da mídia na educação - Gersivalda Mendonça da Mota47. A formação continuada docente e a EAD no cenário da educação brasileira - Gisleide Alves da Silva, Clésia Maria Hora Santana, Márcia Donato Santana48. Ambiente virtual de aprendizagem: o caso do E-PROINFO - Givaldo Almeida dos Santos, Henrique Nou Schneider, Alessandra Conceição Oliveira49. Os desenhos animados na mídia televisiva: implicações para o imaginário infantil - Glaucia Silva de Moura, Fabiana Sherine Ganem dos Santos50. Olimpíadas RIO-2016: um estudo na mídia impressa sergipana - Guilherme Amorim de Moraes Cruz, Rodrigo Guimarães Pereira, Silvan Menezes dos Santos, Tamires Santos Oliveira51. Aprendizagem colaborativa na educação a distância: um por todos e todos por um?! - Handherson Leyltton Costa Damasceno52. O software “sistema de avaliação para a gestão de educação municipal”: seu perfil e vantagens - Heike Schmitz, Aílla Leal de Jesus Mascarenhas, Samantha Nunes de Oliveira Almeida53. Material didático do CESAD – UFS - Helena Raquel de Matos Brito Santos, Saulo de Matos Brito Santos, Tauane Oliveira Moura54. Redes sociais e jogos online uma combinação possível no campo da educação - Jacqueline Felix da Silva, Deise Juliana Francisco55. A escola do campo frente às novas tecnologias: limites e perspectivas - Jailda Evangelista do Nascimento Carvalho, Alecrisson da Silva56. Educomunicação ambiental por web-rádio: uma breve reflexão - Jéssica Gonçalves de Andrade57. Sistema escolar – colegiado: uma experiência para monitoramento da atuação do colegiado escolar na rede de ensino do estado da Bahia - João Marciano de Sousa Neto, Andrea Liger da Silva, Ana Celeste da Cruz David58. A educação especial e o telejornal: surdos, closed caption e intérprete da libras - Jobson Luz dos Santos, Jaqueline Neves Moreira59. Tecendo fios de conhecimento na rede em processos de formação - Jocenildes Zacarias Santos, Luzia Maria Azevedo Brito60. Paisagem e meio ambiente: as imagens construídas pelos frequentadores dos parques urbanos de Goiania (GO) a partir do que é transmitido pela mídia local - Jorgeanny de Fátima R. Moreira, Clarinda Aparecida da Silva61. Prática docente e a utilização dos recursos tecnológicos TICs nos cursos de graduação da Faculdade de Sergipe – FASE - Jorgenaldo Calazans dos Santos, Lucas Souza Santos62. O Estado, as Políticas públicas e as Tecnologias - José Adailton Barroso Silva, Rita de Cássia Amorim Barroso63. Instrução programada versus texto dissertativo: uma análise comparativa da aprendizagem - Josefa de Abreu Aguiar, Alberto Valença L. de Lima, Zélia Jófili64. Tecnologias do conhecimento: software livre e transformação social - Josivan dos Santos Moura65. A “Caroça enfeitada” implantação e utilização do laboratório de informática da Escola Municipal Des. José Sotero V. de mello Rosário do Catete (SE) - Juarez Ferreira de Oliveira66. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nos processos de construção da prática docente: a utilização didática de recursos tecnológicos - Kamilla de Fátima Magalhães Peixinho, Maryana Barrêtto Pereira, Solange Mary Moreira Santos67. A produção narrativa das crianças no contexto das mídias: que histórias elas contam? - Karin Cozer de Campos68. Teoria x prática: os desafios do ensino de geografia na modalidade a distância - Katinei Santos Costa, Daniel Amador da Cunha Pires69. Filmes sobre professores na formação docente - Leíze Ruama Sena Carvalho Cunha, Lindsey Ferrari do Prado Moura, Ronaldo Nunes Linhares70. Blog: possibilidades para a prática compartilhada de saberes - Leonardo Matos Feitoza, Maria Conceição da S. Linhares71. A educação à distância no contexto da sociedade contemporânea - Leandro Xavier Cardoso, Priscila Alessandra da Silva72. Reflexões da práxis nos processos de produção do conhecimento em AVA - Luzia Maria Azevedo Brito73. A mídia nos percursos formativos da eja: diálogos e desafios - M. O Matos Oliveira, E. S. Romão74. A gestão escolar frente à inserção do computador e da internet na escola pública brasileira - Marcelino Carvalho de Brito Filho75. Leitores no mundo web: jovens internautas e sua relação com os textos virtuais - Márcia Donato Santana, Gisleide Alves da Silva, Mércia Donato Santana76. O Projeto REVIMAT: uma abordagem diferente para o estágio supervisionado em ensino de matemática - Marcos Denílson Guimarães, Nayara Jane Souza Moreira77. A educação e os novos padrões de desenvolvimento tecnológico - Maria Amália Façanha Berger, Rosilene Pimentel Santos Rangel78. Objetos de aprendizagem: uma experiência na formação de professores - Maria do Socôrro Dias de Oliveira, Thaise Marques de Mesquita, Elton Casado Fireman79. A educação a distância e a democratização do ensino - Maria Isabel Andrade de Almeida Santos80. Comunidades virtuais: contribuição na inclusão digital e social - Maria Lúcia Serafim81. Um estudo comprativo dos discursos pedagógicos de professores que atuam no ensino presencial e no ensino a distância - Maria Neide Sobral, Tauane Oliveira Moura82. Redes virtuais: espaço de encontros e desencontros entre professores e alunos - Martha Benevides da Costa, Lismara Ribeiro Macêdo83. O uso de uma comunidade virtual para aprendizagem de língua inglesa através da interação e colaboração - Maura Andrade Chagas84. Ensino de história e identidades locais - a compreensão a partir da religiosidade: uma experiência metodológica no ensino básico em passagem de Mariana - Michele Aparecida dos Santos Carneiro85. Avaliação de aspectos hipermidiáticos nos materiais didáticos para a educação a distância em rede - O. A. Mesquita, R. L. J. Pontes, Castro Filho86. Formação continuada: exigência formativa para o uso das TIC’s como ferramenta didática - Priscila Alessandra da Silva, Alessandra Conceição Monteiro Alves87. A inclusão digital do professor para integração das tecnologias digitais nos espaços educativos - Rafael André de Barros, Deise Juliana Francisco, João Aureliano. Emmanuelle Maria Correia88. Entre impressões de estudantes e professores: um estudo sobre o uso das TIC na formação inicial de professores nas universidades públicas em Santa Catarina - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães89. As novas tecnologias como estímulo às práticas pedagógicas inclusivas na educação infantil - Rafael da Cunha Lara, Juliane Nacari Magalhães90. TV educativa e mídia infantil - Raija Maria Vanderlei de Almeida91. Os múltiplos recursos tecnológicos no processo educativo do ensino da geografia - Raquel dos Santos Dias, José Renato de Lima92. O aluno da educação a distância em Sergipe - Raul Marques Neto Rejane Santos, Florisvaldo Silva Rocha93. As novas tecnologias na educação: desafios atuais para a prática docente - Renival Vieira de Freitas, Magneide S. Santos Lima94. Reflexões à cerca da aprendizagem do PROEJA-IFPA: os desafios das novas tecnologias de informação e comunicação, na perspectiva da integração curricular - Ricardo Afonso Ferreira Vasconcelos, Haroldo de Vasconcelos Bentes95. Educação e meios de comunicação social: reflexões sobre o papel do professor no uso dos meios de comunicação sociais no espaço escolar - Rita de Cássia Amorim Barroso, Ronaldo Nunes Linhares, Valéria Pinto Freire96. Performance transmídia - Rogério Mendes Liberal97. Mídias na educação: uma experiência no estágio supervisionado do curso de licenciatura em computação - Rosangela Maria Pinheiro dos Santos Fernandes98. Análise de usabilidade para ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso com o Moodle - Usability analysis for virtual learning environment: a case study with Moodle - Rosimeri Ferraz Sabino, Fabio Gomes Rocha, Marcelo Mancini, Pedro de Alcântara Braz Neto99. Como se trabalhar com textos musicais em recursos audiovisuais, no ensino de língua portuguesa - Ruan Carlos Teles de Araujo100. Sites de relacionamento como ferramenta de ensino - Saulo de Matos Brito Santos, Helena Raquel de Matos Brito Santos101. Mídia-educação e suas implicações na formação do sujeito: subversão a partir da educação física - Sérgio Dorenski D. Ribieiro102. Uma práxis com dvd/video: possíveis caminhos para um refazer pedagógico - Sílvia Patrícia Bezerra Rocha103. Considerações de gênero em torno das variações no trabalho e requisitos de qualificação no ambiente tecnológico de uma instituição pública estadual de Sergipe - Susana Rezende Lima104. Ambiente Moodle como apoio à aprendizagem na formação do engenheiro - Tânia Regina Dias Silva Pereira, Telma Dias Silva dos Anjos, Tatiana Dias Silva, Helenita Dias Silva105. Tecnologias e o ensino de inglês em uma escola pública: a experiência do uso da internet e de um blog como ferramentas de apoio - Tatiana Serra dos Santos106. Cinema e educação: reflexões sobre uma prática pedagógica - Valéria Fabiana S. Ferreira, Ana Nery J. Santos, Paula Mangieri de O. Cardoso, Mª Conceição da S. Linhares107. Profissão docente e tecnologias educacionais - Valéria Maria Santana Oliveira108. A informática na formação do técnico em agropecuária: um olhar sobre os arranjos produtivos locais - Vanderlei Freitas Junior, Gilson Cândido Santana, Sandra Barros Sanchez109. Tecnologia transformando o ensino à distância - Vanessa Aparecida Beleti de Lima110. Mídia, cultura digital e tecnossocialidade - Vinicius Silva Santos, Antônio Vital Menezes de Souza111. Televisão digital interativa: uma nova mídia com real capacidade de ligar o entretenimento à educação - Waltiglei Santos de Oliveira, Henrique Nou Schneider112. Hipermídia, autonomia e educação no ciberespaço - Wanderley da Silva113. A inclusão da Robótica na educação: Uma vivência Interdisciplinar no ensino da Física e da Matemática - Wanderson Gomes de Souza, Mainara Rodrigues Nóbrega