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Mostrando ítems 1-10 de 62
A Viagem: Um espaço-tempo de aprendizagem multirreferencial privilegiado para a difusão do conhecimento
(2005)
Este artigo expressa a importância que se deve dar à viagem,
considerando-a uma atividade que extrapola os aspectos econômicofinanceiros
do desenvolvimento auto-sustentável do turismo. Assume-se a
viagem como uma possibilidade ...
Projetos de vida e juventude: um diálogo entre a escola, o trabalho e o "mundo": (uma experiência de etnopesquisa no Vale do Iguape)
(2006)
O presente trabalho discute a construção de projetos de vida entre jovens das comunidades quilombolas do distrito rural de Santiago do Iguape, município de Cachoeira, Bahia. A dissertação se inicia com uma contextualização ...
Compreendendo a retroalimentação colaborativa de currículo: a ressonância da experiência discente na qualificação dos processos formativos em universidades públicas do Brasil e da Colômbia
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoFaced/UFBAbrasil, 2019-04-08)
No campo educativo, e nas universidades como instituições de geração, sistematização conhecimento e formação, devem existir dispositivos para à atualização permanente dos currículos, em prol do melhoramento da ensino e ...
O protagonismo de jovens no ensino médio do Colégio Militar de Salvador: compreendendo "atos de currículo" em experiências socioculturais de formação
(2012)
Essa pesquisa valeu-se dos princípios norteadores da etnopesquisa-formação com o objetivo de analisar as ações promotoras do protagonismo juvenil nos “atos de currículo” do Ensino Médio com a expectativa de compreender o ...
Mochila existenciais e insurgências curriculares: etnocurrículos instituindo interações em cenários das pedagogias culturais do tempo presente
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós Graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2015-11-04)
A ação movente desta pesquisa é a conceituação de mochilas existenciais e insurgências curriculares como um etnocurrículo instituinte nas tramas existenciais, em formação na heterogênese e com mediações de diferentes campos ...
Etnocenologia da formação interdisciplinar em ciências ambientais
(Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, 2017)
Formação continuada na educação infantil e suas tecituras nas experiências das docentes de Camaçari
(Faculdade de EducaçãoCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFBABrasil, 2016-08-03)
A pesquisa tem como objetivo investigar as mudanças na práticas pedagógicas das professoras da Rede Municipal e Comunitária de educação infantil de Camaçari-Bahia, relacionando-as com os princípios explícitos nos documentos ...
Formação experiencial na Universidade: o que dizem mestres das tradições locais e estudantes do BICULT sobre suas experiências e itinerâncias formativas
(Instituto de Humanidades, Artes e CiênciasEstudos Interdisciplinares sobre a UniversidadeUFBAbrasil, 2017-01-24)
A presente pesquisa teve por objetivo compreender como se dão experiências formativas vivenciadas por sujeitos culturais estudantes no BICULT/UFRB, nas suas itinerâncias e em encontros com sujeitos culturais mestres das ...
Currículo e processos formativos: experiências, saberes e culturas
(EDUFBABrasil, 2012)
formas de saber. Não! Os textos aqui praticados buscam formas mais recíprocas de relações entre a ciência, a arte, a filosofia, os mitos e as múltiplas expressões dos saberes feitos na experiência cotidiana dos autores. ...
Discurso midiático da ideologia de gênero e sua ressonância nos planos estadual e municipais de educação do Tocantins
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEPalmas, 2017)