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Mostrando ítems 1-10 de 25
Curso preparatório de piano
(Proex/UNILA, 2018-11-30)
O projeto veio suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de qualidade à comunidade. Prevê aulas de teoria musical e de piano, individuais ou em grupo, ministradas por alunos de graduação ...
Trajetórias em contraponto: uma abordagem microssociológica da formação superior em piano em duas universidades brasileiras
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2014-02-20)
The teaching of Piano in Brazilian universities shows itself as an outcome of a trajectory of the legitimate culture and as a reproduction of the standards inherited by the European conservatorial model, in most cases. ...
Desatando nós: estudo a respeito de desconfortos gerados no processo de aprendizado performático-pianístico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-07-02)
Nas relações emocionais que se estabelecem entre o estudante de música e sua prática diária, sua família e amigos, o ambiente da escola de música que frequenta, seu professor, e as práticas competitivas estabelecidas pela ...
A docência no piano : representações sociais de professores de escolas de música em Taguatinga
(2016-10-03)
A docência em música é uma atividade de interações humanas, permeada por significações, valores, princípios, ideias, crenças, concepções e pensamentos construídos nas interações sociais dos agentes envolvidos nesse processo ...
Aprender música fazendo arranjo a quatro mãos por duas estudantes de piano do nível técnico do Conservatório Estadual de Música Cora Pavan Capparelli de Uberlândia/MG
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em ArtesLinguística, Letras e ArtesUFU, 2016)
O Pianista Acompanhador no Curso de Música na UNILA: Arranjo para Piano e Voz de Onde Preciso Chegar de Clarissa Souza
(2023)
A presente monografia relata diversas experiências do autor como pianista acompanhador no curso de graduação em Música da UNILA. O estudo aborda a importância desse papel na formação dos músicos, bem como os desafios e ...
O teclado em grupo como alternativa para o ensino de Música a alunos do Ensino Médio do Instituto Federal de Brasília - Campus Riacho Fundo
(2020-12-28)
O presente trabalho dedica-se à elaboração de uma proposta pedagógica de
ensino de teclado em grupo para alunos do ensino médio do Instituto Federal de
Brasília – Campus Riacho Fundo. A partir da experiência da autora ...