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Mostrando ítems 1-10 de 122
Entre Saberes e contextos
(Editora Universitária da Assessoria de Educação a Distância - EditAedi, 2022)
Inclusão de estudantes com deficiência no ensino superior: efeitos na docência universitária
(UFSM, 2014)
Esta Tese insere-se na Linha de Pesquisa Educação Especial, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. Com o objetivo de tensionar a política de inclusão de estudantes com deficiência ...
The challenge of Educating in the Beginning of XXI Century: Demands from Social Sciences Students to University TeachingEl Desafío de Educar a Inicios del Siglo XXI: Demandas de los Estudiantes de Ciencias Sociales a la Docencia Universitaria*O Desafio de Educar no Início do Século XXI: Demandas de Estudantes de Ciencias Sociais da Docencia Universitária
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Percursos de construção da identidade profissional do bom professor universitário
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2017)
Perceptions and expectations of Chilean university students related to a professor who isn't a pedagoguePERCEPCION Y EXPECTATIVAS DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS FRENTE AL PROFESOR NO PEDAGOGOPercepçao e expectativas dos alunos universitarios em frente ao professor nao pedagogo
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Innovation in university teaching. A proposal for interdisciplinary and collaborative work in higher educationInnovación en la docencia universitaria. Una propuesta de trabajo interdisciplinario y colaborativo en educación superiorInovação no ensino universitário. A proposta de trabalho interdisciplinar e colaborativa no ensino superior
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016)
Formação da identidade docente tecida nas experiências do estágio em docência universitáriaFormación de la identidad docente tejida en las experiencias de pasantía en docencia universitaria
(Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2022)
Docência universitária inovadora: um estudo nos cursos de Educação Física em IFES da região do Triângulo MineiroInnovative university teaching: a study in Physical Education courses at IFES in the Triângulo Mineiro region
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)