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Mostrando ítems 1-10 de 145
Uma estruturação para o ensino de didática da física na formação inicial de professores: contribuições da pesquisa na área
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-06-24)
O objetivo central desta tese é contribuir para a construção de caminhos que permitam compreender melhor a natureza do ensino da Didática da Física a formação inicial de professores. Para tanto, trabalhamos em torno do ...
Uma estruturação para o ensino de didática da física na formação inicial de professores: contribuições da pesquisa na área
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-06-24)
O objetivo central desta tese é contribuir para a construção de caminhos que permitam compreender melhor a natureza do ensino da Didática da Física a formação inicial de professores. Para tanto, trabalhamos em torno do ...
Uma contribuição para a reflexão sobre a didática na história do ensino superior no Brasil
(Florianópolis, SC, 2012)
Uma estruturação para o ensino de didática da física na formação inicial de professores: contribuições da pesquisa na área
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Engenharia Didática para o Teorema da Função Implícita: análises preliminares e a priori
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2014)
Uma proposta de sequência didática com o uso de modelagem computacional sobre o tema "doenças contagiosas" para o ensino médio
(Florianópolis, SC, 2022-03-30)
Apresenta-se neste trabalho uma sequência de proposta didática voltada para o ensino médio
utilizando a modelização como estratégia pedagógica. Inicialmente, introduz-se o conceito de
modelos e ciclos de modelagem ...
Estruturação da Coleção Didática do Laboratório de Zoologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Câmpus de Santa Helena.
(Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da UTFPR, 2017)
Um estudo sobre a estruturação e aplicação de uma estratégia de ensino de física inspirada em Lakatos com a Reconstrução Racional Didática para auxiliar a preparar os estudantes para debates racionais entre teorias e/ou concepções rivais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-15)
O desenvolvimento de estratégias de ensino de conceitos científicos por inspiração na filosofia da ciência tem sido objeto de vários estudos na área de educação em ciências. Com base em alguns desses trabalhos, esta pesquisa ...
Um estudo sobre a estruturação e aplicação de uma estratégia de ensino de física inspirada em Lakatos com a Reconstrução Racional Didática para auxiliar a preparar os estudantes para debates racionais entre teorias e/ou concepções rivais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-15)
O desenvolvimento de estratégias de ensino de conceitos científicos por inspiração na filosofia da ciência tem sido objeto de vários estudos na área de educação em ciências. Com base em alguns desses trabalhos, esta pesquisa ...
Transposição didática da interação do laser com sistmas biológicos no ensino médio: uma proposta de guia didático para professores
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado Profissional), 2016)