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FORTALECIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO CAMPO DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REARTICULAÇÃO DA ESCOLA E REDE DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES

GHEDINI, Cecília Maria; BONAMIGO, Carlos Antonio; SANTOS, Franciele Soares dos (2019-07-04)

Este trabalho apresenta as ações e as atividades desenvolvidas no projeto permanente de extensão: “Fortalecimento das Escolas Públicas do Campo da Região Sudoeste do Paraná na perspectiva da Educação do Campo: “Rearticulação ...

Educação do campo e ensino de geografia: reflexões sobre a temática da água em em uma escola do campo

Maria Aparecida Afonso Oliveira; Eliano de Souza Martins Freitas (Universidade Federal de Minas GeraisBrasilCOLTEC - COLEGIO TECNICOUFMGPedro e João Editores, 2020)

CRIANÇAS, MÍDIAS E CULTURA DE MOVIMENTO: CONTRASTES ENTRE MUNDOS VIVIDOS NAS ESCOLAS DO CAMPO E DA CIDADE

Munarim, Iracema (2009)

As questões que trago neste ensaio surgem de reflexões sobre diferentes realidades escolares, em contextos rurais e urbanos. A proposta da pedagogia Waldorf, situada na cidade, se configura na possibilidade de experimentar ...

As práticas pedagógicas das escolas do campo: a escola na vida e a vida como escola

do Socorro Silva, Maria (Universidade Federal de Pernambuco, 2014)

Desafios e Conquistas da Educação do Campo na Legislação Brasileira: um olhar para o Sudoeste do Paraná

Pauli, Mariéli Maria; Simões, Bruno dos Santos (Universidade Federal de Santa Maria, 2016)

Escola do campo: do ch??o concreto da escola para a compreens??o da educa????o na sua totalidade visando a emancipa????o do ensino e do educador

Caf??, Agnaldo; Silva, Leda; Melo, Pedro (Rascunho Digital, 2010-11-20)

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FORTALECIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO CAMPO DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REARTICULAÇÃO DA ESCOLA E REDE DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES

Educação do campo e ensino de geografia: reflexões sobre a temática da água em em uma escola do campo

CRIANÇAS, MÍDIAS E CULTURA DE MOVIMENTO: CONTRASTES ENTRE MUNDOS VIVIDOS NAS ESCOLAS DO CAMPO E DA CIDADE

As práticas pedagógicas das escolas do campo: a escola na vida e a vida como escola

Desafios e Conquistas da Educação do Campo na Legislação Brasileira: um olhar para o Sudoeste do Paraná

Escola do campo: do ch??o concreto da escola para a compreens??o da educa????o na sua totalidade visando a emancipa????o do ensino e do educador

O projeto político pedagógico de uma escola do campo: limites e possibilidades

Indicadores educacionais: um comparativo entre escolas urbanas e escolas do campo de Rio Branco – Acre

Os Desafios da escola do campo em perímetro periurbano: caso da comunidade Jarumã e a escola Adriano Rodrigues Cardoso

Professores que ensinam matemática em escolas do campo da microrregião de Cornélio Procópio

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FORTALECIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO CAMPO DA REGIÃO SUDOESTE DO PARANÁ NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: REARTICULAÇÃO DA ESCOLA E REDE DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES

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