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Mostrando ítems 1-10 de 12
A entrevista reflexiva a partir do registro de observação : possibilidades na formação continuada de professores
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em PsicologiaCiências HumanasUFU, 2016)
Docência coletiva: saberes e fazeres na Educação a Distância.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESDoutorado em Educação, 2013-09-06)
Este trabalho se organizou a partir de uma pesquisa qualitativa com uma abordagem sóciohistórica que se fundamenta, principalmente, na teoria da construção social do conhecimento de Vygotsky, na dialogicidade e autonomia ...
Perfil reflexivo de uma professora de Língua Estrangeira em experiência formativa continuada : quem é, sobre o quê e como reflete essa professora
(2019-10-04)
A pesquisa relatada nesta dissertação tem por objetivo norteador investigar o processo reflexivo empreendido por uma professora de língua inglesa em formação continuada e atuante na rede pública e privada da região ...
Cuidando construtivamente de enfermeiros que vivenciam sentimentos de desvalorização
(Florianópolis, SC, 2012)
Pedagogia do MST e epistemologia da mística : uma gramática simbólica da formação de militantes
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Contemporanea / CAA, 2020)
Perspectivas de professores de Matemática: pensamento computacional e práticas pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-09-09)
A pesquisa de mestrado apresentada nesta dissertação é de cunho qualitativo e objetiva identificar quais as perspectivas que professores de Matemática têm em relação ao pensamento computacional e a incorporação dele em ...