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Mostrando ítems 1-9 de 9
Ensino de matemática financeira: um diagnóstico em escolas públicas do Núcleo Regional de Educação de Guarapuava – PR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPato BrancoBrasilMestrado Profissional em Matemática em Rede NacionalUTFPR, 2016-09-16)
This study aimed to investigate how is the financial mathematics approach in textbooks and the opinions of Teachers of the Regional Education Center (NRE) about Financial Mathematics Teaching and how it is being carried ...
Mensagem dirigida ao Congresso Legislativo do Estado, 1919, PR.
(Typographia d'A Republica, 2015)
Aplicação da NR-12 - segurança de máquinas e equipamentos - em um laboratório de madeira em uma instituição de ensino profissional no Paraná
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilEngenharia de Segurança do TrabalhoUTFPR, 2013-10-19)
The Paraná has the largest training institutions in Brazil. It offers various courses and technical education in the industrial area . Many of these courses have laboratories that pose risks to students, because the danger ...
Aprimoramento da voz e da comunicação do professor universitário: a importância da saúde da voz, da postura e comunicação em sala de aula
(Proex/Unila, 2017)
No contexto das universidades públicas brasileiras, é crescente a necessidade de
promoção de ações institucionais de formação pedagógica e desenvolvimento
profissional da docência universitária no que respeita à mobilização ...
PROBLEMAS NO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA PROPOSTA E ANÁLISE DA GEOMETRIA COMO DISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALIADA AO ENSINO DE DESENHO GEOMÉTRICO
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de Matemática e EstatísticaPrograma de Pós-Graduação em Matemática (Profissional em Rede Nacional)UEPG, 2017)
A (DES) CARACTERIZAÇÃO DO ESPORTE NA ESCOLA: ANÁLISE DO CONTEXTO PEDAGÓGICO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃOThe (un)characterization of sport in the school: analyses of pedagogical context and possibilities to intervention
(UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSABREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2017)
A DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO: CONSTITUIÇÃO, LÓCUS E CONTRIBUIÇÃO
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2018)