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Mostrando ítems 1-10 de 400
Ensino mediado por computador: Concepções, evidências, e reflexões
(Revista de Ciências Humanas, 2017)
O uso de novas tecnologias como mediador no ensino de língua inglesa nos primeiros anos do ensino fundamental I: criação do site nice class
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-07-30)
Novas tecnologias, novas ferramentas de ensino: compreensão e produção de textos na rede
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-07-30)
Processo de ensino-aprendizagem mediado por mídias: oficina de criação - livro virtual
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Tecnologia, 2012)
This study investigated the relevance to the teaching-learning process of educational resource creating workshop existing in Educarede portal as a space to produce a virtual book and to disseminate teachers and students’ ...
O ensino mediado por tecnologias digitais no trabalho das escolas municipais de educação básica de Palmas
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEPalmas, 2022)
Ensino tradicional e ensino mediado por tecnologias digitais: um comparativo utilizando o software GeoGebra
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Artes e Letras, 2017-06-23)
Using technologies in mathematics teaching has been intensified in recent years, since the amount of resources and software developed to help teachers in the teaching and learning processes is immeasurable. In this ...
O ensino de geografia mediado por tecnologias da informação e comunicação no Ensino Fundamental II
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de EnsinoUTFPR, 2020-09-17)
The main objective of the present work is to analyse the potential of teaching techniques mediated by Information and Communications Technologies (ICT), with focus on Geography, available as Open Educational Resources (OER) ...
Aprendizagem e Ensino da Pronúncia Mediados por Tecnologias
(Florianópolis, SC, 2022-09-13)
Trabalhar com habilidades orais apresenta aos professores tanto a possibilidade como o desafio de abordar questões de pronúncia (Baker, 2013; Buss, 2013; 2016; Costa, 2016). O potencial dos recursos digitais para auxiliar ...
Avaliação: percepção do professor no processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias na educação a distância
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)