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Mostrando ítems 1-10 de 796
Conhecimentos para ensinar matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: um longo caminho percorrido e a percorrer na pesquisa e na prática
(ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT- SP, 2022)
O uso de jogos no ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental em pesquisas de mestrado e doutorado: reflexões sobre a formação dos professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
A forma como se ensina Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental pode originar a disponibilidade das crianças para aprender e, dependendo do uso que se faz, os jogos podem aproximar as crianças do conhecimento ...
A MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
(2019-07-04)
O presente artigo relata as atividades do curso "Formação continuada de professores:
matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental", realizado no Instituto Federal
Farroupilha - campus São Borja em 2018 e desenvolvido ...
A formação continuada para professores dos anos iniciais em redes de ensino no agreste pernambucano: um olhar sobre as ações voltadas ao ensino de matemática.
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
A MODELAGEM MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO EPREM
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2021)
O uso de jogos no ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental em pesquisas de mestrado e doutorado: reflexões sobre a formação dos professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
O uso de jogos no ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental em pesquisas de mestrado e doutorado: reflexões sobre a formação dos professores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)