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Mostrando ítems 1-10 de 273
Uso de analogias como recurso didático na disciplina de transmissão de calor
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-06-26)
The use of analogies as a didactic resource in the discipline of heat transfer is discussed in this thesis. The application of analogies in teaching is reviewed in the literature, so that a theoretical framework that ...
Análise crítica das analogias do livro didático público de química do Estado do ParanáAs analogias do livro didático público de química do Estado do Paraná no processo ensino-aprendizagem
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)
ANALOGIAS EM LIVROS DE QUÍMICA GERAL DESTINADOS AO ENSINO SUPERIOR
(Universidade Federal de Minas Gerais, 2012)
As analogias utilizadas por professores de biologia como elementos da transposição didáticaThe analogies used by Biology teachers as elements of didatic transposition
(Universidade Estadual de MaringáBrasilPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaUEMMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2018)
As analogias como instrumentos úteis para o ensino do conteúdo químico no nível médioAnalogies as useful tools for teaching chemical content at the secondary school
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
Analogias e metáforas no ensino de física: o discurso do professor e o discurso do aluno
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-03-31)
As relações entre linguagem e ensino de ciências têm sido objeto constante de pesquisa nos últimos anos, tendo se constituído numa promissora linha de investigação na área de Educação em Ciências. Dentre essas pesquisas, ...
Analogias e metáforas no ensino de física: o discurso do professor e o discurso do aluno
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005-03-31)
As relações entre linguagem e ensino de ciências têm sido objeto constante de pesquisa nos últimos anos, tendo se constituído numa promissora linha de investigação na área de Educação em Ciências. Dentre essas pesquisas, ...
Analogias e metáforas no ensino de física: o discurso do professor e o discurso do aluno
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)