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Mostrando ítems 1-10 de 13
Práticas musicais constituídas pelos alunos nos espaços/tempos livres no/do Conservatório Estadual de Música de Ituiutaba-MG
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Artes, 2017)
O ensino da música no contexto escolar: uma pesquisa nas escolas particulares da rede de ensino fundamental de Salvador
(2009)
Esta pesquisa teve como objetivo estudar a situação da educação musical nas escolas regulares da rede de ensino particular relacionadas ao Ensino Fundamental I (1ª a 4ª séries) na cidade de Salvador- Bahia. Inicialmente ...
Práticas musicais de alunos em espaços/tempos livres em um conservatório de música
(Universidade Federal de Uberlandia, 2023)
O uso de paródias no ensino de biologia
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICV - Instituto de Ciências da VidaMestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIOUFJF, 2019)
Motivação e prática musical: uma investigação sobre o estudo cotidiano do piano por crianças.
(2008)
Esta pesquisa tem como objetivo principal a investigação dos processos motivacionais intrínsecos e extrínsecos que norteiam a aprendizagem pianística, a partir da análise das práticas de estudo diário do instrumento ...
Estratégias de ensino da consciência corporal nas aulas de violino com crianças : um estudo de caso em um contexto Suzuki
(2021-05-11)
Investigações relacionadas ao corpo, movimentos corporais e instrumentos musicais têm sido realizadas por músicos e/ou pedagogos de instrumentos musicais, oferecendo grandes contribuições às áreas de educação e performance ...
Aprendizagem da língua inglesa na interação com as mídias em contextos informais: um estudo com crianças
(2019)
Este trabalho tem como objetivo compreender as possibilidades de aquisição do idioma inglês por meio do uso de tecnologias digitais em contextos fora da escola. Para tanto realizamos um estudo de campo no Colégio de Aplicação ...
Educação linguística e cidadã – um desafio de aprendizagem para a sala de aula de língua portuguesaLinguistic and citizen education - a learning challenge for the portuguese language classroom
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de LetrasMestrado Profissional em Letras (ProfLetras)UFJF, 2018)
Dinamizando As Estratégias de Ensino de Geografia no Ensino Fundamental: uma experiência nos 8º anos do Ensino Fundamental da escola Estadual Sérgio de Fretas Pacheco em Capinópolis (MG)Dynamizing Geography Teaching Strategies in Fundamental Education: an experience in the 8th years of elementary school at the Sérgio de Freitas Pacheco State School in Capinópolis (MG)
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Geografia (Pontal), 2020)