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Modelos didácticos en la enseñanza musical: el caso de la escuela española
(Universidad de Chile, Facultad de Artes, 2010)
Improvisación y creación musical escolar: reflexión y propuesta de unidades didáctica-musical para desarrollar la creatividad musical en estudiantes de quinto año básico
(Universidad Andrés Bello, 2012)
En este trabajo, se intenta plantear el valor que conlleva formar a alumnos con libertad de expresarse mediante el arte musical, haciendo referencia a distintos conceptos interrelacionados que en su accionar contemplen la ...
Educación musical en la escuela brasileña: aspectos históricos, legislación educacional y desafíos contemporáneos
(Universidad de Chile, Facultad de Artes, 2010)