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Mostrando ítems 1-10 de 31
Classes multisseriadas nas escolas do campo de Ibititá: da proposta de intervenção formativa de professores às efetivas práticas pedagógicas
(Faculdade de EducaçãoMestrado Profissional em Educação, Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas.UFBA/FacedBrasil, 2018-12-05)
Este projeto de intervenção buscou investigar quais são os impactos da ausência da formação
continuada dos professores relativos às práticas pedagógicas nas classes multisseriadas, nas
escolas do campo da rede municipal ...
Práticas pedagógicas em salas multisseriadas na educação do campo: desafios e perspectivas
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2016-06-23)
This production aims to analyze pedagogical practices in multisseriate classes in Rural Schools in the Municipality of Marcelino Vieira - RN and its research question is the following problem: "what the purpose of pedagogical ...
Práticas pedagógicas em salas multisseriadas
(Universidade Federal do TocantinsTocantinópolisCURSO::TOCANTINÓPOLIS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO DO CAMPOTocantinópolisGraduação, 2020)
Práticas pedagógicas em turmas multisseriadas na Educação do Campo: experiências e perspectivas
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2016-06)
This article aims to reflect about the pedagogical practices developed in multisseriateclasses in rural education, the research was conducted in one of the fifteen rural schools in the municipality of Marcelino Vieira-RN, ...
A organização do trabalho pedagógico no contexto das escolas/classes multisseriadas do campo do município de Irecê.
(Faculdade de EducaçãoMestrado Profissional em Educação, Currículo, Linguagens e Inovações Pedagógicas.UFBA/FacedBrasil, 2019-05-27)
A presente pesquisa traz reflexões acerca da organização do trabalho pedagógico no contexto das escolas/classes multisseriadas do campo do município de Irecê, visando compreender a organização do trabalho pedagógico das ...
CLASSE MULTISSERIADA EM DOMINGOS MARTINS/ES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CULTURA ESCOLAR E CULTURA DA ESCOLA
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2019-03-25)
A presente pesquisa, desenvolvida na linha Docência, Currículo e Processos Culturais, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação PPGE do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo teve como objeto de ...
Educação no meio rural: um estudo sobre salas multisseriadas
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2009-08-31)
The aim of this research is to understand the pedagogical practice of multi-graded classroom teachers, going through territories of teachers education who start to give their first steps towards the specificities of Rural ...
Escolas multisseriadas e os ideários pedagógicos: um estudo sobre as escolas do e no campo na região do Bico do Papagaio
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2018-06-25)
This thesis aims to analyze the educational conceptions into teachers` practice in multigrade schools an express the main idea called Por uma Educação do Campo acording to educational policy to this modality teaching. As ...
A prática avaliativa no ciclo da infância: um estudo em escolas multisseriadas
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017)