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Mostrando ítems 1-10 de 47
Interlocução entre a pré-escola e as tecnologias de informação e comunicação à luz da legislaçãoThe interlocution between preschool and the information and communication technologies in the light of legislation
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (Mestrado Profissional), 2018)
A reconstrução do papel do professor para os contextos educacionais presencial e a distância
(Florianópolis, SC, 2013)
As tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e as metodologias ativas na prática docente : reflexões sobre o uso da plataforma Google Workspace for Education
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2022)
A interatividade na rede social Wattpad : uma experiência no ensino de língua inglesa
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2023)
O ensino-aprendizagem de ciências naturais na educação básica: o filme como recurso didático nas aulas de ecologia
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, 2013-09-20)
This dissertation presents methodological suggestions on teaching with the aid of documentaries, animation and educative films as a pedagogical resource for the educational process in Science classes, with the subject ...
Uma plataforma computacional para auxiliar na avaliação diagnóstica dos alunos no desenvolvimento das habilidades e competências da base nacional comum curricular
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoBrasilInovações TecnológicasUTFPR, 2021-08-17)
The approval of the National Common Curricular Base (BNCC) created profound changes in Brazilian education. The BNCC defines a set of competences and skills to be developed by students of basic education, directly impacting ...
Em busca de possibilidades metodológicas para uso do software Scratch na educação básica
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2020-03-11)
The present work seeks to analyze digital technologies, their relationship, possibilities, and possible changes that are bringing to the teaching and learning processes. Incorporating them into teaching practices requires ...