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Mostrando ítems 1-4 de 4
O cuidado como atitude básica para uma educação interdimensional: análise de uma experiência
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
O ensino de Filosofia : um diálogo com a educação interdimensional na formação de um jovem solidário, autônomo e competente
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO), 2019)
Laboratório de Geografia como espaço de vivência: uma prática humanista
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - GEOPROF - CERES, 2021-12-21)
Considering the traditional classroom as an insufficient environment for the teaching of
geography and questioning the teaching of this science from the current educational paradigms,
the work was aimed at to propose a ...