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Mostrando ítems 1-10 de 2956
Análisis diacrónico de los cambios en el espacio interior del edificio patrimonial “Casa Firenza”
(Universidad del Azuay, 2023)
El espacio público patrimonial como protagonista
(María Lorena Lozoya Saldaña, 2011-07)
Espacio Cremonesi . Reconversión del patrimonio de ruina en el Balneario de Cartagena
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Proyecto que se integra a la trama urbana a través del circuito cultural de los patrimonios más importantes, generando el remate de este espacio Cremonesi, entregando un espacio cultural
Diseño interior multifuncional aplicado en una vivienda patrimonial
(Universidad del Azuay, 2021)
La dimensión territorial del espacio religioso chilote: fusión ejemplar del patrimonio tangible con el intangible
(Pontificia Universidad Católica de Chile, Instituto de Geografía, 2009-05)
El poder del patrimonio tangible se identifica durante la celebración de las fiestas religiosas de Chiloé, con las iglesias que ofician de sedes. De manera simultánea, en ese mismo acto, el patrimonio intangible se expresa ...
"Agora patrimonial, instituto tecnológico de conservación patrimonial" "Plan parcial equilibrium, San Gil, Santander"
(Fundación Universidad de América, 2017-03-15)
Mediante este trabajo de grado se busca darle una mirada diferente al tema patrimonio, mediante la creación de un proyecto educativo que sea llamativo tanto en la parte urbana, de diseño, estructural, y tecnológico para ...
Renovación de uso de espacios intersticiales : Conservatorio en Concepción
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Este proyecto resume los criterios fundamentales para poder rehabilitar y cambiar el uso de la Fabrica de paños Bío bío,ubidada en la ribera norte de Concepción de interés histórico. El cambio de uso de las antiguas ...
Reactivación de museos, un desafío en tiempos Post Covid-19
(Universidad del Azuay, 2022)
Reflexiones sobre la educación patrimonial en el Perú
(Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del PerúPE, 2020-12)
Desde hace unas décadas el acercamiento al patrimonio cultural desde una perspectiva académica ha ido cambiando hacia una mirada multidisciplinar y de corte social, es aquí donde disciplinas como la educación van adquiriendo ...