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La educación, crisis paradigmática y sus mediaciones
(2014-12)
The essential purpose that channels this paper is to look deep into hermeneutics of the current state of education
and propose a possible way to reverse the paradigmatic crisis in which it is bound.
The education, paradigmatic crisis and his mediationsLa educación, crisis paradigmática y sus mediaciones
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2014)
The education, paradigmatic crisis and his mediationsLa educación, crisis paradigmática y sus mediaciones
(Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador), 2014)
Desarrollo Sustentable, ¿ Un nuevo paradigma?.
(SABER ULA, 2005)
Transición paradigmática y desarrollo curricular en salud pública
(Organización Panamericana de la Salud, 2000-07)
En el presente trabajo se examina el “desarrollo curricular y los nuevos paradigmas para la educación en salud pública” con el objetivo general de ordenar un conjunto de reflexiones y cuestiones propias de la dimensión ...
¿Cómo verían Schütz y Habermas la actual incertidumbre en materia educativa?
(CFEUdelaR, 2010)
El presente texto procura analizar la problemática de la actual crisis del sistema educativo desde la óptica teórica de las corrientes crítica de Habermas y fenomenológica de Schütz1.
Para contextualizar dicha crisis ...