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Mostrando ítems 1-10 de 1930
Marcas do discurso da matemática escolar: uma investigação sobre as interações discursivas nas aulas do ensino médio
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2008-12-18)
The present investigation aimed at identifying speech hallmarks characteristics of Mathematics classrooms speeches. We oriented our work by Bakhtins perspective of speech, particularly the concept of speech genres and ...
Variações do discurso na sala de aula de matemática
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2008-12-04)
The aim of this research is to focus on the variations of the discourse in two mathematics classrooms. The investigation adopts a bakhtinian perspective and the Pierre Bourdieus sociological point of view to investigate ...
The use of argumentation in science teaching: An exploratory studyEl uso de discurso argumentativo en la enseñanza de ciencias: Un estudio exploratorioO uso do discurso argumentativo no ensino de ciências: Um estudo exploratório
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
A linguagem de sala de aula na formação do professor de língua estrangeira
(Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada, 2009-06-01)
A análise das gravações de miniaulas ministradas por professores de língua estrangeira em formação permitiu verificar a carência de um léxico específico para a situação de sala de aula. Essa evidência revela que o ...
A linguagem de sala de aula na formação do professor de língua estrangeira
(Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada, 2009-06-01)
A análise das gravações de miniaulas ministradas por professores de língua estrangeira em formação permitiu verificar a carência de um léxico específico para a situação de sala de aula. Essa evidência revela que o ...
A linguagem de sala de aula na formação do professor de língua estrangeira
(UNICAMP. Departamento de Linguística Aplicada, 2009)
A análise das gravações de miniaulas ministradas por professores de língua estrangeira em formação permitiu verificar a carência de um léxico específico para a situação de sala de aula. Essa evidência revela que o ...
A teoria e a prática: a questão da diferençano discurso sobre e da sala de aulaTheory an Practice: the Issue of theDifference in the Discourse about/in the Classroom
(Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP, 1998)
O trabalho com gêneros do discurso em sala de aula
(Florianópolis, SC, 2012)