Buscar

Mostrando ítems 1-4 de 4

Educando Crianças

Simeoni, Maria Cristina; Barbosa, Maria Aparecida Fermino; Carvalho, Gabriela Fontana de; Oliveira, Isabela Gonçalves de (Unila, 2014-10)

Este artigo é uma análise entre as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil – DCNEI (2013) e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI (1998), comparando o significado dado do ...

National Common Curricular Base: implications for the Early Childhood curriculum in the State of ParanáBase Nacional Común Curricular: las implicaciones para el plan de estúdios de la Educación Infantil em el Estado de ParanáBase Nacional Comum Curricular: as implicações para o currículo da Educação Infantil no Estado do Paraná

Paula, Rubian Mara de; Moro, Catarina (Editora UEPG, 2023)

The aesthetic principles of National Curricular Guidelines's For Childhood Education: dialogues with clay grammarLos principios estéticos de las Directrices Curriculares Nacionales Para La Educación Infantil: diálogos con la gramática de la arcillaOs princípios estéticos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: diálogos com a gramática da argila

Souza, Flávia Burdzinski de; Vasconcelos, Queila Almeida; Schmith, Roberta (Editora UEPG, 2021)

O lugar da Educação Física na Educação Infantil

MELLO, A. S.; BARBOSA, R. F. M.; CAMARGO, M. C. S.; GOMES, I. M.; FERREIRA NETO, A. (Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUFESDoutorado em Educação Física, 2018-12-14)

O objetivo geral desta Tese é analisar as formas que têm caracterizado as relações da Educação Física com a Educação Infantil, por meio das seguintes dimensões: documentos legais/pedagógicos que orientam as práticas ...

Buscar

Filtros

Educando Crianças

O lugar da Educação Física na Educação Infantil