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Mostrando ítems 1-10 de 113
Dificultades atencionales en la escuela: Un estudio de caso
(Escuela de Psicología - Universidad Viña del Mar, 2014)
En la actualidad es común encontrar en la clínica con niños, un sinnúmero de diagnósticos de trastorno por déficit atencional con o sin hiperactividad, fenómeno que es posible entender como una categoría que responde a una ...
Fallas en la función materna y sus consecuencias en la estructuración psíquica en niños/as con dificultades atencionales
(Udelar.FP, 2018)
El presente Trabajo Final de Grado tiene como finalidad sistematizar y reflexionar acerca de las fallas en la estructuración psíquica de niños/as con dificultades atencionales, y las características de la interacción entre ...
Dificultades atencionales y exceso de actividad motora desorganizada en la infancia desde una perspectiva psicoanalítica
(Udelar.FP, 2016)
El diagnóstico comúnmente conocido como déficit atencional con o sin hiperactividad proviene de la psiquiatría y sus características sintomatológicas se encuentran detalladas en el manual diagnóstico DSM; el cual comprende ...
Redes atencionales y sistema visual selectivo
(Pontificia Universidad Javeriana, 2006)
En este artículo revisamos las investigaciones y teorías que más han contribuido en la explicación del funcionamiento del sistema atencional. Comenzaremos haciendo un repaso histórico del concepto de atención, desde las ...
PROCESO DE EVALUACIÓN CON INDICADORES COGNITIVOS DE DIFICULTADES ATENCIONALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 6 A 11 AÑOS, GUASMO SUR
(Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2019-01)
El presente trabajo tiene como base las experiencias adquiridas durante la realización del servicio comunitario como parte del proyecto de vinculación “Niñez positiva: promoción, prevención y atención integral dirigida a ...
Procesos atencionales en estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en Educación Básica Elemental
(Guayaquil: ULVR, 2021., 2021)
¿En dónde ubican su atención los niños desatentos? Herramientas psicoanalíticas para abordar la problemática desatencional en la clínica y la institución escolar
(Red Universitaria de Educación Especial, 2011)
Evaluación de un programa de mejora de los déficits atencionales en niños de 4 y 5 años
(2013-07-03)
El presente trabajo fin de grado se centra en las dificultades que presentan los
niños que manifiestan déficit de atención en el aula. Se pretende comprobar si la
aplicación durante 2 meses del programa de cuadernos de ...