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Mostrando ítems 1-10 de 158
The role of the didactic model of textual genres in language teachingO papel do modelo didático de gêneros textuais no ensino de línguas
(2018-09-01)
- This article aims at clarifying the concept of the didactic model of textual genres in the Sociodiscursive Interactionism’s perspective from the Genevan authors of the Didactic of Language, a fundamental concept (but ...
A modelização do gênero “comentário argumentativo do Facebook”The model of the genre “Facebook argumentative comment”
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2020)
Maps of student genres in engineering: A didactic model for teaching academic and professional Spanish language
(Universidad Jaume I de Castellon, 2020)
MODELIZAÇÃO DIDÁTICA DE GÊNEROS E A FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
The teaching dimensions of the textual gender“oral communication in scientific events”As dimensões ensináveis do gênero textual “a comunicação oral em eventos científicos”
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
O trabalho com o gênero carta de solicitação a partir de sequências didáticas : potencialidades de uma abordagem
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGL, 2013-02-18)
This research aims to discuss the work with gender request letter in school, from a proposal for intervention, along with a group of sixth grade of elementary school to a public school in São Paulo. The theoretical framework ...
O “resumo de comunicação” como objeto de ensino"Abstract for scientific events" as teaching object
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2019)
Gêneros textuais e ensino de línguas: o gênero "thank you letter" em uma turma de escola de idiomas
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilLicenciatura em Letras Português/InglêsUTFPR, 2015-11-23)
Although the concept of genres is not completely new to the academic realm, its relevance is still quite marked in a great deal of studies related to language teaching. More specifically in foreign language teaching (FLT), ...
O seminário na escola: ensino e análise do gênero
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS NATAL, 2020)
This work arose from our concerns with the insufficient space given to the oral modality in classrooms, as well as the lack of orientation and organization in the development of this practice, ...
A produção textual em L2 no contexto universitário: possíveis contribuições do procedimento seqüência didática
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2009-08-31)
This research has investigated the applicability and the contributions of the didactic sequence procedure as a resource to develop the writing skill of students from an undergraduate course in Letras. The interest for such ...