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Mostrando ítems 1-10 de 16
AS POTENCIALIDADES DA LINGUAGEM FILMICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DO FILME ABRIL DESPEDAÇADO
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2019)
Pensando a Interssecionalidade a partir da narrativa fílmica "Domésticas": Uma pesquisa propositiva para a Didática da História
(2018-12-06)
A proposta deste artigo consiste em analisar a produção áudio- visual “Domésticas. O
filme” (2001), Por meio dos aportes teóricos do campo da Didática da História, sobretudo cultura
histórica (RÜSEN, 1994), narrativa ...
Entre choques, cortes e fissuras - a (semi)formação estética: uma análise crítica da apropriação de filmes na educação escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
A sétima arte como mecanismo didático no ensino jurídico na obra fílmica “12 anos de escravidão”
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2017)
Entre choques, cortes e fissuras - a (semi)formação estética: uma análise crítica da apropriação de filmes na educação escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-01-22)
Esta pesquisa intenta problematizar a reprodução de filmes no âmbito da educação escolar, sendo seu objetivo central compreender a forma com que professores que atuam no Ensino Fundamental I percebem e organizam essa ...
EM TEMPOS DE COVID-19: PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE BIOÉTICA COM BASE NO FILME “CONTÁGIO”
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2022)
Práticas políticas repressivas do Século XX e consciência histórica: um propositivo didático das aulas de História no Colégio Santa Cruz – Araguaína – TO
(Universidade Federal do TocantinsBRPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História - ProfHistóriaAraguaína, 2020)
Entre choques, cortes e fissuras - a (semi)formação estética: uma análise crítica da apropriação de filmes na educação escolarBetween shock, cuts and cracks - the ( semi )formation aesthetic: a critical analysis of film appropriation in school education
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Didactic innovation in teachers trainingInnovación Didáctica para la formación de profesoradoInovação no ensino para treinamento de professorado
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Potenciais didáticos pedagógicos do filme de ficção científica Jurassic Word : uma análise fílmica diferenciada
(Universidade Estadual de MaringáPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a MatemáticaMaringá, PRCentro de Ciências Exatas, 2020)