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Mostrando ítems 1-4 de 4

Perspectives Of The Diagnostic And Development Of Art Endowments And Art Disciplines’ Future Teachers

A. Kolchanova, Elena; O. Shohov, Konstantin; S. Demin, Gregory (Universidad del Zulia, 2019)

A creative look at giftedness. Possibilities and difficulties in the identification of creativityUna mirada creativa hacia la superdotación. Posibilidades y dificultades en la identificación de la creatividad

Borgstede, Sonja; Hoogeveen, Lianne (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014)

Challenges in dual exceptionality’s diagnosis: a case studyDesafíos en el diagnóstico de doble excepcionalidad: un estudio de casoDesafios no diagnóstico de dupla excepcionalidade: um estudo de caso

Vilarinho-Rezende, Daniela; Fleith, Denise de Souza; Soriano Alencar, Eunice Maria Lima (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2016)

Superdotação e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: um estudo de indicadores e habilidades sociais

Chacon, Miguel Claudio Moriel [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-02-14)

Na atualidade, torna-se cada vez mais consensual a necessidade de uma sociedade e uma escola para todos, que levem em conta as diferenças individuais. Quando versamos sobre o público-alvo da Educação Especial, temos que ...