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Conjunto de juegos con acciones educativas que contribuyan a la integración de niños con desviaciones afectivo-conductuales a las actividades físico-recreativas del Consejo Popular Ceferino Fernández Viñas de Pinar del Río
(Instituto Superior de Cultura Física Manuel Fajardo. Facultad de Cultura Física Nancy Uranga Romagoza, 2009)
En este estudio se emplearon los métodos teóricos histórico y lógico, análisis y síntesis, inducción – deducción dentro de los empíricos observación entrevista, encuesta. La propuesta se elabora a partir de la necesidad ...