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Mostrando ítems 1-10 de 92
Conexões entre o desenvolvimento cognitivo e o musical: estudo comparativo entre apreciação musical direcionada e não direcionada de crianças de sete a dez anos em escola regular
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2009-03-30)
This piece of research focuses on the study of cognitive-musical development of seven to ten years old children, students at 2nd to 5th grades of Brazilian basic school. Jean Piagets (1964; 1966) theory of cognitive ...
As relações entre a afetividade e o desenvolvimento cognitivo-musical nos dois primeiros anos de vida
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2015-09-30)
Considering recent researches on babies' musical development, and also studies that demonstrate the confluence of cognitive and affective aspects to the construction of knowledge, this study aimed to establish the possible ...
As características musicais da comunicação entre adulto e bebê e suas implicações no desenvolvimento cognitivo musical da criança no primeiro ano de vida
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-09-30)
As a kindergarten music teacher for over fifteen years, I have seen the happiness of the babies in each of ours classes and observed their motor, vocal and inter-social development at the end of each year. This context ...
A construção do musical como prática artística interdisciplinar na educação musical.
(2006)
O Musical é uma manifestação artística que reúne música, teatro e dança e, nesta pesquisa, apresenta-se como forte aliado na busca pela educação libertadora e abrangente, pois busca desenvolver nos alunos, não somente o ...
Avaliação do desempenho cognitivo, sintomas depressivos e qualidade de vida de idosos a partir da prática e da aprendizagem musical
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-06-24)
Diante do (re)conhecido panorama populacional de envelhecimento e longevidade mundial e da necessidade fundamental de se estabelecerem intervenções técnicas para se trabalhar com a terceira idade que foquem a manutenção ...
A performance musical da pessoa com deficiência visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-11)
Esta pesquisa teve como objetivo investigar os processos educacionais, biológicos e cognitivos presentes na performance de músicos com deficiência visual, a fim de compreender como tais processos se desenvolvem e quais ...
A música como processo do desenvolvimento cognitivo na educação infantil
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraBrasilEspecialização em Ensino de CiênciasUTFPR, 2015-11-20)
The aim of this study is to highlight the importance of using music as diffuse or punctual tool to approach different ways of understanding the learning absorsoes in different sciences.The process of music education in ...
Contribuições da música na construção de conceitos nos anos iniciais do ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-09)
A música é uma forma de linguagem, presente na vida do ser humano desde a tenra infância e faz parte da realidade de diferentes culturas. Por sua relevância, inserimo-la no espaço escolar, fazendo-se conexão de seus elementos ...