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Linguagem jurídica acessível e o “juridiquês”: o combate ao rebuscamento excessivo dos textos jurídicos como instrumento de incentivo e democratização do acesso à justiça

Rocha, Thaíse Amaral Dantas (2022)

El rol de la metáfora de la alquimia de la tierra en la construción de la ciudadanía. Proyección histórica y actual desde una perspectiva jurídico política

Lell, Helga María (Colegio de Graduados en Cooperativismo y Mutualismo de la República Argentina. Instituto de Estudios del Pensamiento y la Acción Solidaria., 2014-05)

En este trabajo se realiza una presentación del Proyecto de ley para el voto extranjero, actualmente en discusión en el Congreso de la Nación Argentina, para luego contrastar cómo los intentos de mayor democratización de ...

Discursos sobre a leitura no Brasil : dos documentos oficiais e do livro (no) digitalDiscourses about reading in Brazil : official documents and book (in) digital

Coelho, Cidarley Grecco Fernandes, 1974- ([s.n.], 2016)

Participação ou formalismo? O impacto das audiências públicas no Supremo Tribunal Federal brasileiro

Vestena, Carolina Alves (2010-01-01)

The present work intends to demonstrate the structural impossibility of democratization for the Supremo Tribunal Federal (STF) coming from the social participation in the jurisdictional public hearings. In order to do so, ...

X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" - Eixo 1 - Educação e políticas públicasAdriana Araujo de Lisboa - O perfil dos estudantes do PRAAE: a realidade do IFS - Campus EstânciaAdriana Mendonça Cunha - Robert King Hall e a educação rural sergipana (1947-1951)Adriana Raquel da Silva Castro - O Programa Mais Educação na Escola Municipal Novo Tempo no Municipio de Itaberaba/BAAldirene Pinheiro Santos - O Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) e sua implementação no estado de Sergipe: um olhar através da Escola Nelson MandelaAlessandra Adelina Santos Cerqueira - O pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio: a experiência de uma escola estadual na BahiaAmanda Mendes de Santana Dourado - Política pública de educação profissional: democratização e evasão no IFBAAna Paula Cavalcante de Oliveira - Os desafios da educação profissional técnica de nível médio no estado de SergipeAna Paula Nunes Melo - De olhos nos planos: a focalização na aprendizagem como elemento articulador do planejamento da educação brasileiraÁurea Machado de Aragão - Impacto do PRONATEC na produtividade industrial brasileiraCristiano de Jesus Ferronato - O processo de implementação do ensino da história e cultura afrobrasileira e africana em sala de aula: avanços e retrocessosDagmar Braga de Oliveira - Considerações sobre as perspectivas da educação básica brasileira frente aos desafios contemporâneosDiele dos Santos Cardoso - Política de educação profissional no Brasil: expansão da ofertaEder Donizeti da Silva - Interferências do projeto arquitetônico no aprendizado escolarEliane Bispo de Almeida Souza - Autoestima e aprendizagem: dos direito de aprender de todos e de cada um sujeito da EJAElissandra Silva Santos - Educação a distância nas universidades públicas brasileiras: democratização do acesso ao ensino superior ou uma “inclusão excludente”?Elyda Cristina Oliveira da Silva - A política pública de ensino médio integral implantada em Alagoas, o PALEIFabiana de Moura Cabral Malta - O ciclo das políticas públicas na formação docente universitária: uma breve reflexão sobre o ensino jurídico da capital alagoanaFabiana Rodrigues dos Santos - Movimento de professores do ensino básico do estado do Piauí no período de 1950 a 1970: breves consideraçõesGeisa Carla Gonçalves Ferreira - Trabalho, estado e educação: categorias estruturantes para a compreensão do processo de precarização do trabalho docenteGeisa Carla Gonçalves Ferreira - O papel da educação no limiar da ordem social burguesa: dualidade em tela, problematização em focoGerson Tavares do Carmo - Na contramão da evasão: a noção de permanência na educação como objeto de pesquisa contemporâneoGicélia Maria de Oliveira Santos - Estatísticas sobre os cursos de licenciatura em físicaIdnelma Lima da Rocha - A política de educação infantil em alagoas pré e pós FUNDEB: contrapontos entre a garantia e a negação do direito à educaçãoIngrit Machado Jeampietri de Paiva - Gênero e sexualidade: tensões e sobreposições entre educação formal e religiãoJacy de Araújo Azevedo - O IDEB no contexto do plano nacional de educaçãoJeane Cristina Rodrigues do Nascimento - Formação continuada – um processo reflexivo e necessário no exercício das funções do coordenador pedagógico – uma ação da segunda gerencial regional de educaçãoJoana Darc Ferreira de Macedo - Políticas públicas e educação no Brasil: o controle dos processos políticos, econômicos, educacionais e sociaisJosemara Henrique da Silva Pessanha - Acesso como caminho de inclusão: um estudo no PROEJA do IFFLUMINENSE/RJJussara Borges da Silva - Política nacional de formação de professores e o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)Kate Constantino Pinheiro de Andrade Oliveira - Diretrizes para uma reforma da instrução pública portuguesa: cartas sobre a educação da mocidade e a instrução da nobrezaMarcia Andrade Oliveira Bello - Caminhos que estimulam a dialogicidade ambiental em escolas públicas da rede estadual da BahiaMaria Fabiana da Silva Costa - Reflexões sobre a atuação do banco mundial nas políticas educacionais do estado de PernambucoMaria Jeane Bomfim Ramos - Política pública de alfabetização: um olhar sobre o pacto nacional pela alfabetização na idade certaMaria Luiza Figueiredo Heine - As leis de proteção ambiental, as políticas públicas e a dificuldade em encontrar soluções que levem à sustentabilidadeMarisa de Assis Souza - Percepções de Eça de Queirós a respeito do sistema educacional português oitocentistaMercia Ramos Xavier - (Re)visitando os estudos da análise de políticas públicas educacionais no Brasil sob o viés de criação dos institutos federais de educação, ciência e tecnologiaMíria Núbia Simões Lourenço - Movimentos da escola em tempo integral: outros territórios educativosMônica Lanza Padrão - A formação docente: a efetividade educacional em cursos de PROEJANelmires Ferreira da Silva - Educação popular e o seu lugar nas políticas públicasPatrícia Ferreira de Magalhães - A infância presente no discurso e nas ações do estado: uma análise sobre a meta 1 do plano municipal de educação da cidade de Rio Largo/ALPetra Schnneider Lima dos Santos - Políticas públicas de esporte x educação física: uma lógica de mercadorização e espetacularização do fenômeno esportivoRamon Ferreira Santana - A gênese do ensino superior e a reforma universitária de 1968 no BrasilRenalvo Cavalcante Silva - Ideologia na educação e crise do capitalRuy Doliveira Lima - O PRONINC e possíveis contribuições para as liberdades instrumentais, na obra desenvolvimento como liberdade, de Amartya SenSara Rogéria Santos Barbosa - Sebastião José de Carvalho e Melo e o pensamento ilustrado: tecetura das reformas do ensino setecentistaSebastião Wesley Freitas da Silva - A licenciatura em matemática do IFCE – Campus Cedro e o subprojeto PIBIB matemáticaUcineide Rodrigues Rocha Moreira - Desafios da escola integral e políticas públicas: o caso de SergipeValdeci Augusto de Oliveira - Formação continuada dos professores de história no município de Santa Maria da Vitória - BahiaVanusa Ruas Freire Viana - Discursos sobre a qualidade da educação no contexto do PARWashington Viana Alves - Contribuições do conhecimento científico e tecnológico na estrutura socioeconomico do interior de Alagoas

Autor desconocido (Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2018)

Reforma do Estado e terceiro setor: as organizações sociais e os desvirtuamentos dos modelos de implantação na Administração Pública brasileira

Fernandes, Luciana de Medeiros (Universidade Federal de Pernambuco, 2014)

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