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Mostrando ítems 1-3 de 3
El fortalecimiento de las habilidades de pensamiento crítico en la escritura de textos argumentativos de estudiantes de ELE nivel B2
(Pontificia Universidad Javeriana, 2019)
El fortalecimiento de las habilidades de pensamiento crítico en la escritura de textos argumentativos de estudiantes de ELE nivel B2
La presente investigación circunscrita a un enfoque cualitativo de tipo descriptivo fue realizada con el fin de observar y analizar cómo la implementación de una secuencia didáctica basada en caricaturas de opinión, influye ...
La pedagogía de la pregunta como recurso para la planeación de la clase y el desarrollo del pensamiento
(Universidad de La SabanaMaestría en PedagogíaFacultad de Educación, 2017-09-04)
La presente investigación, titulada La Pedagogía de la Pregunta como recurso para la planeación de la clase y el desarrollo del pensamiento, tiene como objetivo principal articular los elementos presentes en el PEI de la ...