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Mostrando ítems 1-10 de 14
Experiências de estágio curricular supervisionado e portfólios de aprendizagem
(2014)
This article portrays Supervised Curricular Training experiences in Paulistas Universities by means of learning portfolios. The reflections presented indicate the pathways of experiences with this feature didactic-pedagogical ...
Atenção ao desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos nas atividades de rotina em berçários da cidade de marília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Projeto Ludibus: a arte e o lúdico como elementos facilitadores do desenvolvimento infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Formação do educador: o movimento presente nos documentos das entidades relacionadas à educação entre os anos de 1969-2007
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Projeto Ludibus: a arte e o lúdico como elementos facilitadores do desenvolvimento infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Projeto Ludibus: a arte e o lúdico como elementos facilitadores do desenvolvimento infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
O projeto LUDIBUS, ligado ao Departamento de Didática da FFC- UNESP, Campus de Marília, tem como principal característica um ônibus adaptado e adequado para o desenvolvimento de atividades artísticas, lúdicas e literárias ...
Projeto Ludibus: a arte e o lúdico como elementos facilitadores do desenvolvimento infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006)
Introdução: O projeto LUDIBUS, ligado ao Departamento de Didática da FFC-UNESP, Campus de Marília, tem como principal característica um ônibus adaptado e adequado para o desenvolvimento de atividades artísticas, lúdicas e ...