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Mostrando ítems 1-10 de 6644
Currículos em redes tecidos com os cotidianos da EEEFM David Roldi: sobre os movimentos/processos de implementação e os primeiros usos do documento "Currículo básico da escola estadual" - SEDU/ES
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2011-11-29)
O texto apresenta uma investigação acerca da implementação do documento da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo Currículo Básico da Escola Estadual no Ensino Fundamental, na Escola Estadual de Ensino ...
O processo de mudança curricular em organizações universitárias
(Florianópolis, SC, 2012)
A emergência das questões da cultura e os atos de currículo : possibilidades de transculturalismo crítico.
(2008)
Essa investigação etnográfica move-se nas redes da multirreferencialidade para tratar da cultura (no campo dos Estudos Culturais) e do currículo (na concepção dos Atos de Currículo), vislumbrando possibilidades de ...
Etno-identificações na escola: atos de currículo e cultura escolar na construção identitária de estudantes negros/as
(2011)
Este estudo objetiva compreender as implicações dos atos de currículo nos processos de construção/afirmação identitárias, a partir da cultura escolar, de estudantes identificados/as como negros/as. Os objetivos específicos ...
EDUCAÇÃO AMBIENTAL A DISTÂNCIA NAS REDES E PROCESSOS DE FORMAÇÃO, CURRÍCULOS E SUBJETIVAÇÃO.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFESMestrado em Educação, 2013-07-15)
A pesquisa Educação Ambiental a Distância nas redes e processos de formação, currículos e subjetivação encontra movimento na cartografia dasconversações e narrativas em redes tecidas e em constituição nos cotidianos de ...
A utilização do curriculo por competências no curso técnico de enfermagem da escola técnica do SUS - MA
(Florianópolis, SC, 2016)
O currículo, a pedagogia da alternância e os saberes docentes na educação física: os desafios do processo de formação
(Cultura Acadêmica, 2013)
Os autores utilizam como ponto de partida as diretrizes da formação básica do professor da Educação Física, pressupondo que essas diretrizes exigem tanto uma nova mentalidade quanto uma nova organização didático-curricular, ...
Módulo 5 - Currículo e Direitos Humanos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-09-28)
UNIDADE 1 - As teorias tradicionais do currículo. Objetivos: Apresentar as “teorias do currículo”: tradicionais, críticas e pós-criticas; Compreensão as teorias do currículo em suas implicações práticas e Problematizar as ...