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Mostrando ítems 1-10 de 101
As crianças gostam de tudo-o-que-não-pode: crianças em novas relações com a monitora e a cultura no espaço da creche
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-12-14)
Esta pesquisa surgiu de indagações referentes à forma como os espaços ocupados pelas crianças de zero a três anos são organizados na creche. Por meio de estudos sobre a Teoria histórico-cultural e relativos à organização ...
As crianças gostam de tudo-o-que-não-pode: crianças em novas relações com a monitora e a cultura no espaço da creche
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-12-14)
Esta pesquisa surgiu de indagações referentes à forma como os espaços ocupados pelas crianças de zero a três anos são organizados na creche. Por meio de estudos sobre a Teoria histórico-cultural e relativos à organização ...
As crianças gostam de tudo-o-que-não-pode: crianças em novas relações com a monitora e a cultura no espaço da creche
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Hip Hop na educação infantil: pertencimento racial nas cores, batidas e rimas
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação BásicaUFMG, 2019-12-07)
Linguagens da infância na perspectiva de educadores de creche : o que revelam as narrativas
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBrasilUFS, 2017)
A infância como improviso: por uma abordagem espiral no ensino de artes para crianças
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilEBA - DEPARTAMENTO DE FOTOGRAFIAUFMG, 2017)
Repercussões do projeto neoliberal nas práticas educacionais para crianças pequenas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Repercussões do projeto neoliberal nas práticas educacionais para crianças pequenas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-06-11)
O estudo histórico sobre a infância e suas relações com a sociedade revela que as expectativas e as preocupações com as crianças, variam de acordo com as relações sociais, culturais e econômicas que se estabelecem nos ...
Repercussões do projeto neoliberal nas práticas educacionais para crianças pequenas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-06-11)
O estudo histórico sobre a infância e suas relações com a sociedade revela que as expectativas e as preocupações com as crianças, variam de acordo com as relações sociais, culturais e econômicas que se estabelecem nos ...