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Mostrando ítems 1-8 de 8
Educação e liberdade em Jean-Jacques Rousseau.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2004-02-16)
Les différentes manières de comprendre la liberté et l'éducation nous amènent à l'héritage des
Lumières présenté par Jean-Jacques Rousseau. Celui-ci, en tant que premier critique de la
modernité, ouvre un débat dans le ...
The didactic contract in the higher education: Elements for understand it.
(Universidad del PacíficoBuenaventura, 2012)
The university must be seen as the space that enables reflection about the knowledge that is present there, strengthening the investigation of the same. In this sense Armando Zambrano (2003) admonishes when he manifests ...
El contrato didactico en la educacion superior: Elementos para su comprension
(Universidad del PacificoBuenaventura, 2012)
la universidad debe verse como el espacio que posibilita la reflexión sobre los saberes que en ella discurren, al igual que el escenario que facilita el afianzamiento de la investigación de los mismos. Al respecto, Armando ...
Estudo sobre a integração social em um complexo escolar em Recife no período de 1972/73
(1983)
Il s'agit, dans cet étude, de la reconstruction historique d'une experience pédagogique realizé dans la ville de Recife, dans la période de 1972/1973r L'étude aborde l'implantation de la loi n9 5.692 dans un groupe d'écoles ...
Éouter pour lire : stratégies de compréhension écrite chez les apprenants en Licence en Langues étrangères de IV e semestre à L’Université Pedagógica y Tecnológica de Colombia
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaEscuela de Lenguas ExtranjerasFacultad de Ciencias de la Educación, 2019)
Pour envisager cette recherche, on a choisi comme ressource technologique le podcast, moyen qui permettrait l’enseignement de stratégies de lecture chez les étudiants en FLE de la Licence en Langues Étrangères à l’UPTC. ...
Análise do discurso dos livros didáticos para a educação do campo: aspectos semiolinguísticos da contextualização
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2014-02-14)
Dans cette recherche, nous nous proposons d'identifier les stratégies discursives axées sur la contextualisation dans les manuels du Programme École Active, préparés spécialement pour les classes multi-niveaux d´écoles de ...
Um ilustrado na contramão: o ethos do cronista machadiano nas notas semanais
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-08-09)
Le but de cette recherche est de comprendre l'univers de lécriture de Machado de Assis dans le contexte de sa production journalistique. L'objectif principal est d'identifier la structure axiologique présente dans les ...
AIDE À LA CONCEPTION COLLABORATIVE. UN SYSTEME DE MEDIATION POUR L'USAGE DE MICRO- OUTILS LOGICIELS
(In CognitoFrance, 2009)
Nous présentons, dans cet article, deux concepts pour améliorer l'assistance à la coopération en conception de systèmes mécaniques : 1) le concept de micro-outils développé pour assister l'activité elle-même des concepteurs ...