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Mostrando ítems 1-10 de 3934
El conocimiento profesional específico del profesor de ciencias asociado a una categoría de enseñanza: estudio de caso sobre la noción de célula.
(2015-09-07)
El conocimiento profesional del profesor como una estructura epistemológica particular, permite reconocer al profesor como un sujeto intelectual, mediador y productor de un conocimiento disciplinar escolar propio. Este ...
Algunas tendencias en la investigación sobre el conocimiento profesional docente : antecedentes y estado actual de la cuestión.
(2015-08-27)
En el documento se presentan algunas tendencias que, en el orden conceptual,
han ido emergiendo como consecuencia del desarrollo del programa de
investigación sobre el pensamiento y el conocimiento del profesor. Partiendo ...
El conocimiento profesional específico del profesorado de primaria asociado a la noción escolar de multiplicación
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Educación, 2015)
El conocimiento profesional específico docente asociado a categorías particulares.
(Educación, Ciencias Humanas y SocialesMaestría en Ciencias de la EducaciónBogotá, 2019)
Aspectos generales y primeros avances para el encuadre de una investigación sobre el conocimiento profesional específico del profesorado de química asociado a la noción de nomenclatura química
(PUCP, 2014)
En el marco de la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor, nos ocupamos de identificar y caracterizar, con estudios de caso, un tipo de conocimiento profesional específico del profesorado de química ...
Aspectos generales y primeros avances para el encuadre de una investigación sobre el conocimiento profesional específico del profesorado de química asociado a la noción de nomenclatura química
(PUCP, 2014)
En el marco de la investigación sobre el conocimiento profesional del profesor, nos ocupamos de identificar y caracterizar, con estudios de caso, un tipo de conocimiento profesional específico del profesorado de química ...
El conocimiento profesional específico del profesorado de educación física asociado a la noción de movimiento.
(2015-08-31)
La presente investigación se lleva a cabo con dos profesores de primaria de educación física en el Instituto pedagógico nacional que dará cuenta del conocimiento profesional específico del profesor de educación física sobre ...
El conocimiento profesional específico del profesor de Educación Física asociado a la noción de coordinación.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2017)
La presente investigación denominada “el conocimiento profesional específico del profesor de educación física asociado a la noción de coordinación”, se inscribe en la línea de investigación el conocimiento y las epistemologías ...